W dniach 10-16 kwietnia 2025r. z okazji obchodzonych w naszej szkole „Dni Ziemi” odbyły się różnorodne, ciekawe działania, aby przypomnieć sobie jak ważna jest Ziemia
i dlaczego powinniśmy o nią dbać. „Dzień Ziemi” to doskonała okazja by budować
w dzieciach i młodzieży szkolnej postawę proekologiczną. Odbyły się:

• wystawa tematyczna „Różnorodny świat bezkręgowców i kręgowców” – projekty uczniów klas szóstych. Chętni uczniowie klas szóstych przygotowali modele przedstawiające różnorodny i ciekawy świat bezkręgowców i kręgowców.  W sumie powstało około 30 prac. Z okazji „Dnia Ziemi” prace uczniów można było oglądać na wystawie szkolnej na korytarzu szkolnym. Uczniowie, wykonując pracę wykazali się wiedzą na temat wybranego przez siebie gatunku, talentem artystycznym oraz kreatywnością, a wystawa cieszyła się dużym zainteresowaniem.
• warsztaty przyrodnicze dla uczniów klas czwartych „Nasza moc, nasza planeta”
  przeprowadzone przez uczennice z klas siódmych. Podczas zajęć uczniowie klas czwartych uczestniczyli w przygotowanych dla nich zabawach edukacyjnych, których celem było kształtowanie postaw i zachowań proekologicznych. Uczniowie wskazywali prawidłowe rozwiązania, jak dbać o Ziemię, utrwalali zasady segregacji odpadów. Rozwiązywali krzyżówkę przyrodniczą oraz poznali cykl życia danego produktu.  Warsztaty zakończyły się krótką zabawa ruchową. Uczniowie byli bardzo aktywni i zaangażowani podczas warsztatów. Na koniec otrzymali zestawy naklejek przedstawiające różnorodność biologiczną.
• projekty biologiczne w klasach ósmych- „Ekosystem w słoiku”. W miesiącach marcu
  i kwietniu na zajęciach biologii chętni uczniowie klas ósmych indywidualnie lub w grupach założyli własne ekosystemy „Las w słoiku”.  Celem projektu była obserwacja zmian zachodzących w zamkniętym ekosystemie oraz odpowiedź na pytanie: co będzie potrzebne do prawidłowego rozwoju ekosystemu?, czy ekosystem jest samowystarczalny?  Wykonując ten projekt uczniowie mieli możliwość poszerzenia swojej wiedzy z zakresu edukacji ekologicznej, w tym wiedzy o ekosystemie
  i jego roli,  doskonalenia umiejętności obserwacji oraz rozpoznawania gatunków. Pamiętali również
  o zasadach bezpieczeństwa i właściwej współpracy.
• prezentacje i plakaty na zajęciach chemii- chętni uczniowie wszystkich klas siódmych przygotowali prezentacje lub plakaty na temat: „Skład pierwiastkowy Ziemi”,  „Co szkodzi Ziemi?”. Zarówno na plakatach i prezentacjach zawarte były informacje:  z jakich pierwiastków i związków chemicznych składają się poszczególne warstwy Ziemi, najważniejsze zagrożenia dla naszej planety wywołane przede wszystkim działalnością człowieka. Uczniowie przedstawiali prezentacje na forum klasy, plakaty zostały wywieszone na korytarzu obok sali chemicznej.  
• pogadanki i quiz edukacyjny na wybranych zajęciach biologii – uczniowie uczestniczyli
  w pogadankach edukacyjnych i/lub rozwiązywali quiz edukacyjny online  „Dzień Ziemi” Dzięki temu mieli możliwość utrwalenia i zwiększenia swojej wiedzy z zakresu ekologii, ochrony środowiska
  i ochrony przyrody.

Ponadto odbyły się Szkolne konkursy:

1. „Szkolny Konkurs Ekologiczny” dla chętnych uczniów klas 7-8 w dniu 15 kwietnia 2025r. – punktualnie o godzinie 8:00 Pani wicedyrektor Sylwia Mróz przekazała arkusze konkursowe życząc uczniom powodzenia na konkursie. W konkursie wzięło udział
   12 chętnych uczniów z klas siódmych i ósmych. Celem konkursu była:
2. popularyzacja wiedzy z zakresu ekologii, ochrony przyrody i ochrony środowiska, różnorodności biologicznej u uczniów;
3. stwarzanie uczniom okazji do sprawdzenia poziomu swojej wiedzy i umiejętności
   z danego zakresu treści;
4. kształtowanie postaw odpowiedzialności za środowisko naturalne;
5. wspieranie zainteresowań i uzdolnień uczniów.
6. Szkolny konkurs poetycki „Ziemia naszym domem” dla chętnych uczniów klas 4-8. Najlepsze prace zostaną zaprezentowane na gazetce szkolnej i w gazetce szkolnej „Rumor”.

Opracowanie:

Beata Pieńkowska i Katarzyna Goraj – Zębala