W styczniu uczniowie klas czwartych w ramach programu „Laboratoria przyszłości” uczestniczyli w zajęciach świetlicowych, podczas których samodzielnie, krok po kroku, tworzyli roboty edukacyjne. Korzystali z zestawów do robotyki SkriBot.
Dzięki technologii Skriware poprzez zabawę rozwijali zdolności manualne, poznawali podstawy inżynierii, mechaniki i elektroniki, rozwijali kreatywność i umiejętność logicznego myślenia. A także rozwijali wiedzę i umiejętności programistyczne. Zajęcia cieszyły się ogromnym zainteresowaniem i sprawiły dzieciom wiele radości i satysfakcji.

Opracowanie: Katarzyna Niechaj

W poniedziałkowy poranek dnia 23 stycznia uczniowie klasy 3f podjęli temat zbliżających się ferii zimowych. Zastanawiali się, które zachowania w trakcie ferii są właściwe i sprawią, że ich ferie będą bezpieczne i zdrowe.

W ich pracy towarzyszył im robot SkriBot zakupiony w ramach projektu “|Laboratoria przyszłości”. Burza mózgów wyłoniła jego imię nawiązujące do zbliżającego się czasu wolnego „Feriuś”. Po ustaleniu imienia uczniowie w parach wypisywali na kartkach zachowania właściwe i niewłaściwe. Następnie wszystkie kartki zostały zebrane i rozłożone na podłodze. Każdy trzecioklasista za pomocą aplikacji mobilnej sterował robotem Feriusiem, podnosił karteczkę z wypisanym zachowaniem. Zadaniem ucznia było ustalenie, czy dane działanie wpłynie na bezpieczeństwo w trakcie jego zimowych ferii.

Opracowanie: Małgorzata Maruszak-Kobas

Przy omawianiu nowych wiadomości dotyczących związków węgla z wodorem uczniowie klas ósmych korzystali z pomocy zakupionych w ramach programu „Laboratoria przyszłości”.

Przy omawianiu szeregu homologicznego alkanów budowali węglowodory wykorzystując klocki Korbo Blocks Edu.

Podsumowaniu wiadomości i umiejętności z działu pomogły roboty edukacyjne SkriBot.

Po zapoznaniu się ze sposobem ich działania, uczniowie wprawiali je w ruch i sterowali nimi w kierunku zapisanych na kartkach poprawnych odpowiedzi dotyczących omawianych zagadnień.

Uczniowie uczyli się logicznego myślenia, współpracy z grupie, a przede wszystkim utrwalali wiedzę poprzez zabawę.

Opracowanie: Małgorzata Maruszak-Kobas

Wyjątkowe dni wymagają wyjątkowej oprawy. Mogliśmy tego doświadczyć 16 stycznia w Święto Patrona Szkoły Podstawowej w Bibicach, Stanisława Wyspiańskiego, który obchodzony był przez naszą społeczność szkolną już 53 raz.

Uroczysta gala rozpoczęła się od wystąpienia pani Dyrektor Anny Górki, która przywitała specjalnych gości: panią Zofię Kot, radną gminy Zielonki i jednocześnie przedstawicielkę Klubu Seniora z Węgrzc, panią Magdalenę Litoś, sołtys miejscowości Węgrzce, pana Tadeusza Łyska, Sołtysa Bibic oraz Prezydium Rady Rodziców na czele z przewodniczącą panią Izabelą Kowalczyk-Sakwą.

Pani Dyrektor przypomniała jak ważną i inspirującą postacią jest dla całej szkoły Stanisław Wyspiański. Widać to na zewnątrz szkoły (popiersie, stojące od strony ul. Kościuszki), jak również w środku, liczne portrety artysty, uczniowskie reprodukcje jego dzieł, sala patrona. Wszystko to sprawia, że obecność poety odczuwalna jest każdego dnia. Jak stwierdziła p. dyrektor “duch Wyspiańskiego jest między nami stale obecny”.

Następnie głos oddano zaproszonym gościom. Pani Zofia Kot pięknie wyrecytowała wiersz „czwartego wieszcza” “Niech nikt nad grobem mi nie płacze”, pani sołtys Magdalena Litoś zaprosiła całą społeczność szkolną do odwiedzania w Wegrzcach miejsca, gdzie stał dom Wyspiańskich a obecnie znajduje się tam pamiątkowy obelisk. Pan sołtys Tadeusz Łysek wspominał świętowanie Dnia Patrona w czasach, gdy on sam był uczniem bibickiej szkoły, a jego polonistką była pani Danuta Pardiak.

Głównym punktem obchodów Dnia Patrona był program teatralno-edukacyjny przygotowany przez uczniów klas 4a, 4c, 6c, 6d pod pieką nauczycielek pani Magdaleny Badury, pani Agaty Cieśli, pani Józefy Nocoń.

Reżyserki zastosowały w przedstawieniu ciekawy zabieg inscenizacyjny, konfrontację świata współczesnego z czasami sprzed ponad 100 lat. Gdy grupa dzieci wchodzi do sali muzeum, postacie z obrazów Stanisława Wyspiańskiego ożywają. Jest wśród nich także sam artysta, który zaczyna opowiadać młodym ludziom o swoim życiu i inspiracjach. W kolejnych odsłonach przedstawienia pojawiają się ważne osoby z życia pisarza, np. jego nauczyciel malarstwa Jan Matejko oraz fragmenty jego najsłynniejszych dramatów np. “Wesela”.

Oniryczne i symboliczne przedstawienie wzbogaciła piękna muzyka, przejmujący układ baletowy, śpiew i taniec szkolnych aktorów, wizyta chochoła.

Stanisław Wyspiański żegnając się ze współczesnym światem, zapytał o stan polskiej poezji. Dzieci oznajmiły, że poezja w naszym kraju stoi na wysokim poziomie, Kraków nadal jest miastem poetów i artystów, a rok 2023 jest rokiem poetki – noblistki Wisławy Szymborskiej.

Na koniec wszyscy zaśpiewali piosenkę Sanah “Nic dwa razy się nie zdarza”, z tekstem autorstwa patronki roku. Atmosfera była tak niesamowita, że wszyscy poczuli wzruszenie, piękno i wyjątkowość tej chwili.

Aktorzy wystąpili w krakowskich strojach, Panna Młoda z “Wesela” miała na głowie ręcznie wykonany czepiec wypożyczony z Izby Regionalnej w Bibicach. Była to kolejna okazja do budowania wśród uczniów szacunku do podkrakowskiej tradycji oraz kultywowania rodzimego folkloru.

Całość wydarzenia nie byłaby możliwa bez zaangażowania wielu nauczycieli, którzy przygotowali część artystyczną, transmisję internetową, nagłośnienie, poprowadzili spotkanie, zadbali o stroje krakowskie i stworzyli dekoracje. Pani Dyrektor Anna Górka złożyła podziękowania na ręce p. Magdaleny Badury, p. Agaty Cieśli, p. Józefy Nocoń, p. Tomasza Nalepki, p. Moniki Sikoń, p. Piotra Olejarczyka, p. Roberta Smołki, p. Anny Żurek, p. Adama Babika, p. Lidii Janikowskiej, p. Olgi Motłoch, p. Joanny Otak, p. Anny Węgrzynowicz- Szastak.

Na szczególne słowa uznania zasłużyli nasi wspaniali, zdolni uczniowie, którzy w inscenizację włożyli mnóstwo pracy, serca i talentu.

W tym roku, dzięki sprzętowi zakupionemu w ramach projektu „Laboratoria Przyszłości”, przedstawienie było transmitowane na żywo, dzięki czemu mogli w nim uczestniczyć nie tylko widzowie zgromadzeni w sali teatralnej, ale niemal wszyscy chętni uczniowie, nauczyciele i rodzice.

Dni takie jak ten sprawiają, że na nowo odkrywamy w sobie chęć poznawania historii artysty i zgłębiania wartości ukrytych w dziełach Stanisława Wyspiańskiego, czujemy wdzięczność za tak wyjątkowego patrona.

Opracowanie: Ilona Bańcerowska, Piotr Figura

1 2 ►

Klasy czwarte polubiły kreatywną zabawę klockami Korbo z „Laboratoriów Przyszłości”.
W przedświątecznej atmosferze, podczas zajęć świetlicowych konstruowali różne symbole świąteczne. Były gwiazdki, bombki, choinki. A nawet portret Mikołaja!

Opracowanie:

Katarzyna Niechaj

W ostatnim tygodniu nauki przed Świętami Bożego Narodzenia po szkole rozniósł się zapach świątecznych pierniczków. To za sprawą uczniów klasy 8e, która postanowiła od zera przygotować pierniczki. Wykorzystaliśmy sprzęt zakupiony w ramach Laboratorium Przyszłości oraz zdolności kulinarne. Przygotowując ciasto, a następnie piekąc pierniczki korzystaliśmy z wiedzy zdobytej na zajęciach chemii. Powtórzyliśmy sobie różnice między zjawiskiem fizycznym a reakcją chemiczną, rolę wodorowęglanu sodu w procesie pieczenia, podstawowe składniki pokarmowe, rodzaje mieszanin.

Wszystkim towarzyszyła miła, przyjazna i świąteczna atmosfera.

Opracowała: Małgorzata Maruszak-Kobas