25 kwietnia 2023

„Dzień Ziemi” w klasach 4-8

„Dzień Ziemi” w klasach 4-8

         Z okazji „Dnia Ziemi” uczniowie klas 4-8 uczestniczyli w różnych działaniach edukacyjnych z zakresu ekologii, ochrony przyrody i ochrony środowiska. Celem podjętych działań było przypomnienie uczniom, dlaczego należy dbać o środowisko, jakie działania od nas zależą i co możemy zmienić w swoich codziennych nawykach, uwrażliwienie na piękno przyrody, różnorodność biologiczną. Przypomniane zostały uczniom proekologiczne działania, które cyklicznie podejmujemy w szkole.

W dniu 26 kwietnia 2023 r. odbył się dla chętnych uczniów klas 7-8 Szkolny konkurs przyrodniczy „Przyrodniczy mistrz”. W konkursie wzięło udział 14 uczniów z klas ósmych. Już wkrótce poznamy wyniki konkursu.

Na korytarzu szkolnym odbyła się wystawa szkolna “Ekosystem w słoiku” oraz prezentacja wyników projektu badawczego „Czy powietrze w wybranej okolicy jest czyste?”– skala porostowa i jej zastosowanie.

Przed prezentacją prac w miesiącach wiosennych przed „Dniem Ziemi” chętni uczniowie klas ósmych wykonali samodzielnie lub w grupach projekty biologiczne z zakresu edukacji ekologicznej.

I. „Obserwacja ekosystemu w słoiku”

Celem projektu była obserwacja zmian zachodzących w zamkniętym ekosystemie oraz odpowiedź na pytania:
1. Czy szczelnie zamknięty słoik jest odizolowanym, samowystarczalnym ekosystemem?

2. Czy ilość materii tworzonej przez producentów w słoiku będzie równa ilości materii rozkładanej przez destruentów?

Uczniowie prowadzili bieżące obserwacje, analizowali, wnioskowali.  Prawidłowo odpowiedzieli na zadane pytania. Wykonując ten projekt uczniowie mieli możliwość poszerzenia swojej wiedzy z zakresu edukacji ekologicznej, doskonalenia umiejętności obserwacji i dokumentowania.

II. „Badanie stężenia dwutlenku siarki za pomocą skali porostowej”.

Porosty należą do organizmów wskaźnikowych. Są one szczególnie wrażliwe na zanieczyszczenie atmosfery dwutlenkiem siarki. Niektóre gatunki wytrzymują wyższe, a inne niższe stężenie tego gazu. Porosty ustawione od najmniej do najbardziej wrażliwych tworzą tzw. skalę porostową. Służy ona do oceny stopnia zanieczyszczenia powietrza dwutlenkiem siarki w badanej okolicy. Celem projektu była ocena stanu czystości powietrza w wybranej przez ucznia/uczniów okolicy, przez to rozwijanie postawy odpowiedzialności za środowisko.

Uczniowie przeprowadzili obserwacje, wykonali zdjęcia, opracowali wyniki na podstawie zaobserwowanych porostów i przedstawili wnioski.

Podczas realizacji projektu uczniowie poszerzyli swoją wiedzę z zakresu ekologii, różnorodności biologicznej i umiejętności rozpoznawania gatunków. Uczniowie wykazali się zaangażowaniem, cierpliwością i rzetelnością i oczywiście szacunkiem do przyrody.

Ciekawym wydarzeniem dla uczniów klas czwartych były przeprowadzone przez uczniów klas ósmych z „Koła Promującego Zdrowie” warsztatów przyrodniczych: uczniowie chętnie odpowiadali na trudne pytania w quizie o Ziemi, odbyła się gra przyrodnicza „Jak pomóc Ziemi?”, quiz wiedzy „Kahoot”, a nawet przesadzanie roślin doniczkowych w sali przyrodniczej.

Ponadto odbyły się:

  • pogadanki i prezentacje tematyczne na zajęciach biologii i przyrody, zajęciach
    z wychowawcą;
  • obserwacje dotyczące zanieczyszczenia powietrza w wybranych klasach;
  • gazetki ścienne, prace plakatowe uczniów, listy/życzenia do Ziemi z okazji jej święta;
  • quiz edukacyjny „Kahoot” na wybranych zajęciach chemii.

opracowanie: Beata Pieńkowska

24 kwietnia 2023

Wyzwania na Zdrowy Tydzień dla klas 4-7 :)

Wyzwania na Zdrowy Tydzień dla klas 4-7

Od 8 do 12 maja w naszej szkole, obchodzić będziemy Zdrowy Tydzień. W związku z tym przygotowaliśmy dla Was trzy wyzwania do wyboru. Wybierz jedno z nich (możesz wykonać trzy wyzwania 🙂 ), zrób zdjęcie dodaj opis i wyślij prace do jednego z tych nauczycieli poprzez aplikację Teams: Agnieszka Gąsior, Magdalena Koperska, Maciej Ziobrowski. Termin nadsyłania prac – 4 maja.

  1. „Ćwiczenie na zdrowie i na umysł” – jak wiemy uprawianie sportu wpływa pozytywnie na sprawność mózgu, samoocenę, zdolność uczenia się. Poprawia się zdrowie psychiczne, redukuje się stres. Zwiększamy kondycję mięśni. Aktywność fizyczna wpływa na kreatywne myślenie. Sprawia, że czujemy się szczęśliwsi. Zrób zdjęcie podczas aktywności fizycznej – najważniejsze – z uśmiechem 🙂
Przykładowy projekt - Ćwiczenie na zdrowie i na umysł
Przykładowy projekt – Ćwiczenie na zdrowie i na umysł

2. „Żyjemy smacznie i zdrowo”- gdy odżywiamy się w sposób zdrowy i zbilansowany, zapewniamy swojemu ciału odpowiednią ilość energii i najwyższej jakości surowce. Pozwala mu to pracować na najwyższych obrotach i nigdy nas nie zawodzić. Ponadto, silny i wytrzymały organizm jest jednym z podstawowych warunków zdrowia psychicznego i sprawności intelektualnej. Prześlij Nam zdjęcie swojej ulubionej zdrowej potrawy czy deseru.

Przykładowy projekt - Żyjemy smacznie i zdrowo
Przykładowy projekt – Żyjemy smacznie i zdrowo

3.„Napój dla zdrowia i urody „-  zdrowe koktajle wpływają poprawę jakości cery i wzmocnienie włosów i paznokci. Najważniejsze jest jednak to, że koktajle warzywne, owocowe i ziołowe nie tylko upiększają nas, ale przede wszystkim poprawiają nasze zdrowie. Są bombą witamin, mikroelementów i wielu innych składników odżywczych. Do zdjęcia dodaj przepis.

Przykładowy projekt - Napój dla zdrowia i urody
Przykładowy projekt – Napój dla zdrowia i urody

Opracowanie: Magdalena Koperska

21 kwietnia 2023

Szkolny konkurs poetycki „Strofy o zdrowiu”

Zapraszamy uczniów klas 1-3 do udziału w szkolnym konkursie poetyckim „Strofy o zdrowiu”.

Szkolny konkurs poetycki „Strofy o zdrowiu”
Szkolny konkurs poetycki „Strofy o zdrowiu”

Regulamin szkolnego konkursu poetyckiego „Strofy o zdrowiu”

21 kwietnia 2023

Trzymaj Formę „Biegamy razem” – rywalizacja klas piątych w sztafetowych biegach przełajowych

Trzymaj Formę "Biegamy razem" - rywalizacja klas piątych w sztafetowych biegach przełajowych

Dnia 13 kwietnia 2023 r. klasa 5e sfinalizowała swój projekt w ramach realizacji programu „Trzymaj Formę” – Biegamy razem – sztafetowe biegi przełajowe dla klas piątych. Zawody polegały na współzawodnictwie drużyn sztafetowych z wszystkich klas piątych na dystansie 8x250m. Drużyny składały się z czterech dziewcząt i czterech chłopców, dziewczęta biegły na zmianach nieparzystych (1,3,5,7), chłopcy na parzystych (2,4,6,8).

Uczennice i uczniowie klasy 5e w ramach projektu przygotowali: 40 numerów startowych – Tomek Kalisz, plakaty informacyjne – Maja Mrowiec, Karolina Kraczkowska, dyplomy dla wszystkich klas – Estera Gabrukiewicz. Wspólnie ustalili zasady konkurencji, przygotowali trasę wyścigu, informowali inne klasy piąte o terminach i zasadach uczestnictwa i konkurencji; w komisji sędziowskiej pracowały: Michalina Ciężkowska i Maja Mrowiec.

Po zaciętej i pełnej zaangażowania rywalizacji, pierwsi na mecie zameldowali się reprezentanci kl. 5a, którzy o centymetry wyprzedzili kl. 5d. Niemniej za zwycięzców trzeba uznać wszystkich, którzy ukończyli wyścig i po sportowej walce dotarli do mety. Wielkie brawa dla wszystkich uczestników!

Klasyfikacja na mecie:

  1. miejsce – klasa 5a
  2. miejsce – klasa 5d
  3. miejsce – klasa 5b
  4. miejsce – klasa 5c
  5. miejsce – klasa 5e

Składy drużyn:

Kl. 5a
Róża Kazana, Anita Małek, Hanna Głowaty, Emilia Sieklucka, Krzysztof Olejnik, Kacper Miernik, Kajetan Piechota, Łukasz Kipiel.

Kl. 5b
Amanda Polewka, Hanna Lasek, Julia Solecka, Wiktoria Orkwiszewska, Fabian Przekop, Wojciech Sakwa, Austin Kalinowski-Kumar, Ignacy Kowal.

Kl. 5c
Magdalena Rudy, Julia Sokół, Zuzanna Seweryn, Anna Kundenko, Jakub Musiał, Adam Macioł, Kacper Gajos, Stanisław Karwacki.

Kl. 5d
Amelia Dominik, Hanna Figiel-Styrcz, Maryla Szczygieł, Milena Żurek, Wiktor Franczak, Adam Charewicz, Maks Fijoł, Dawid Podgórski.

Kl. 5e
Hanna Gardzisz, Lena Groele, Amelia Sokół, Lena Zabierowska, Maciej Bajger, Jakub Pijocha, Paweł Kapusta, Natan Skowron.

Opracowanie: Adam Babik

5 kwietnia 2023

Wyniki Gminnego Konkursu „Różnorodność biologiczna – w świecie zwierząt”

zwierzęta świata

       Z przyjemnością informujemy, że Gminny Konkurs „Różnorodność biologiczna – w świecie zwierząt” został rozstrzygnięty. W konkursie wzięli udział chętni uczniowie klas 6-8 z publicznych szkół Gminy Zielonki. Do konkursu zostało zgłoszonych 36 prac konkursowych w 2 kategoriach (praca samodzielna- 24 prace konkursowe, praca zespołowa – 12 prac konkursowych).

       Ze względu na wysoki poziom i różnorodność prac Komisja Oceniająca z przyjemnością przyznała miejsca równorzędne.

Wyniki konkursu:

Kategoria: Praca samodzielna

I miejsce: (4 miejsca równorzędne)

Zofia Jędrychowska (SP Bibice- bocian biały);
Alicja Kostkowska(SP Bibice- leniwiec);
Martyna Kwasigroch  (SP Bibice- koala australijski);
Emilia Walenciak (ZSP w Przybysławicach- koń domowy).

II miejsce: (4 miejsca równorzędne)

Zofia Jabłońska (SP Bibice-bażant);
Marta Kozień (ZSP w Przybysławicach- wiewiórka);
Filip Piela (ZSP w Przybysławicach- sarna europejska);
Dominika Poznańska (SP Bibice- szpak zwyczajny).

III miejsce: (4 miejsca równorzędne)

Magdalena Bednarz (SP Bibice- flaming);
Anna Olejak ( SP Bibice- żółw zielony);
Amelia Skrzekucka (SP Bibice- żółw błotny);
Jakub Zaremba (ZSP w Przybysławicach- żagnica południowa).

Wyróżnienia otrzymują:

Kacper Czarski (SP Bibice- jeż europejski);
Emilia Franaszek (SP Bibice- żółw morski);
Julia Graboś (ZSP w Przybysławicach- jeż zachodni);
Zuzanna Raszewska (SP Bibice- biedronka siedmiokropka);
Michelle Szczepańska (SP Bibice- kura rasy lakenvelder);
Borys Szymański (SP Wola Zachariaszowska- zaskroniec zwyczajny);
Nadia Tomczyk (ZSP w Przybysławicach- owca domowa).

Kategoria: Praca zespołowa

I miejsce: (2 miejsca równorzędne)

Antoni Kubiczek, Franciszek Langowski, Michał Zieliński (SP Bibice – żarłacz biały);
Małgorzata Zybura, Jakub Zybura (SP Bibice- kameleon).

II miejsce: (3 miejsca równorzędne)

Anna Tokarczyk, Laura Rosowski, Gabriela Żurek (SP Bibice- szop);
Krystian Kotowski, Maksymilian Krzywiński (ZSP w Przybysławicach- zimorodek);
Karolina Knapik, Mateusz Lipiarz, Alicja Szkwara (SP Wola Zachariaszowska – listkowiec cytrynek).

 III miejsce: (2 miejsca równorzędne)

Lena Fularska, Milena Szafraniec (SP Bibice- kapibara);
Antonina Nowak, Zuzanna Mitka (ZSP w Przybysławicach- motyl).

Wyróżnienie otrzymują:

Mikołaj Gajewski, Jan Jagło, Maciej Lala (ZSP w Przybysławicach- sercówka jadalna)

       Zapraszamy do galerii zdjęć prac konkursowych, a wystawa prac odbędzie się w  kwietniu (12-24 IV 2023 r.) w Szkole Podstawowej im. Stanisława Wyspiańskiego w Bibicach (korytarz główny na parterze szkoły).

Wszystkim Uczestnikom gratulujemy i dziękujemy za udział w konkursie!

Nagrody i dyplomy zostaną przekazane do szkół do dnia 15 maja 2023 r.

Organizatorzy:
 mgr Beata Pieńkowska
dr Maciej Ziobrowski

1 kwietnia 2023

II Turniej o Puchar Starosty Krakowskiego w siatkówce

II Turniej o Puchar Starosty Krakowskiego w siatkówce

22.03.2023r. w Zespole Szkół w Giebułtowie odbył się II turniej o Puchar Starosty Krakowskiego w Siatkówce. Nasza szkołę reprezentowały dziewczęta z klas 7 i 8.

Skład drużyny : Kajdy Łucja, Szczekała Oliwia, Gawłowska Klara, Kasprzyk Karolina, Kasprzyk Małgorzata, Krauzowicz Agata, Skrzypek Weronika, Świąć Natasza.

 W turnieju brało udział 8 drużyn, które zostały podzielone na dwie grupy .Każda drużyna zagrała po jednym secie do 15 (bez przewag).

Grupa A: SP BIBICE, SP BĘBŁO, SP BOLECHOWICE, SP BIAŁY KOŚCIOŁ

Grupa B: SP SMARDZOWICE, SP MODLNICA, SP SUŁOSZOWA, SP RACIBOROWICE.

Po pierwszych meczach w grupie A, nasze dziewczęta dostały się do półfinału, wygrywając mecz z Bolechowicami do 4, z Białym Kościołem do 3. Jeden mecz z SP BĘBŁO, dziewczęta przegrały minimalną różnicą punktów 12:15.

Połfinały odbyły się pomiędzy:   SP BĘBŁO- SP SUŁOSZOWA – 15:5

                                                      SP BIBICE – SP MODLNICA  – 15:6

Finał pomiędzy SP BIBICE – SP BĘBŁO, odbył się już w dwóch setach, ponieważ oceniono, że będzie to bardzo ciekawe widowisko. I tak też było. Dziewczęta z naszej szkoły walczyły bardzo ostro , zabrakło niestety szczęścia. I tak ostateczny wynik to 14:15 i 10 :15 dla SP BĘBŁO .

    I miejsce Turnieju  o Puchar Starosty Krakowskiego w Siatkówce zdobyła drużyna z SP BĘBŁO,

    II miejsce – SP BIBICE

    III miejsce – SP MODLNICA

Drużyna dziewcząt zasługuję na brawa za godne reprezentowanie szkoły!

        W czasie przerwy między meczami ,Zespół Szkół w Giebułtowie przygotował sale, w których można było zapoznać się z różnymi profilami jakie szkoła proponuje dla przyszłych kandydatek po skończeniu szkoły podstawowej.  Zawodniczki zapoznały się z możliwościami jakie daje szkoła: klas hotelarskich, ogrodniczych, stewardess, fryzjerki czy kosmetyczki.

Opracowanie: Magdalena Koperska, Łukasz Osuch