Programy proponowane przez Państwowego Powiatowego Inspektora Sanitarnego
w Krakowie w roku szkolnym 2025/2026.

        Jak co roku w naszej szkole realizowane będą w ramach edukacji zdrowotnej programy profilaktyczne promujące zdrowie. W tym celu została nawiązana współpraca z Oddziałem Zdrowia Publicznego i Promocji Zdrowia PSSE w Krakowie.

Programy realizowane w klasach 4-8:

Bieg po zdrowie

„Bieg po zdrowie” to program antytytoniowej edukacji zdrowotnej opracowany w Głównym Inspektoracie Sanitarnym we współpracy z ekspertami. Grupa, do której skierowany jest nowy program, to dzieci w IV klasie szkoły podstawowej (grupa wiekowa 9-10 lat).

Główne cele programu:

• opóźnienie lub zapobiegnięcie inicjacji tytoniowej wśród dzieci i młodzieży,
• pokazanie atrakcyjności życia w środowisku wolnym od dymu tytoniowego,
• zwiększanie wiedzy i umiejętności uczniów na temat zdrowia w kontekście szkodliwości palenia papierosów.

Zajęcia w programie „Bieg po zdrowie” realizowane są za pomocą bardzo zróżnicowanych metod aktywizujących, które dostosowano do wieku odbiorców.  Podstawą zajęć jest stymulowanie kreatywności i aktywności. Bohaterami łączącymi treści poszczególnych spotkań jest dwoje uczniów czwartej klasy szkoły podstawowej, Natalia i Kuba. Wydarzenia
z ich życia będą tłem poruszanych tematów.

program realizowany będzie w klasach czwartych na zajęciach z wychowawcą

https://www.gov.pl/web/gis/bieg-po-zdrowie—program-antytytoniowej-edukacji-zdrowotnej

Trzymaj Formę

„Trzymaj Formę” to inicjatywa propagująca zdrowy styl życia o unikalnym, dwukierunkowym podejściu: propagującym zbilansowane odżywianie połączone z regularną aktywnością fizyczną. Ogólnopolski Program Edukacyjny „Trzymaj Formę!” pomaga rozwijać zainteresowania uczniów i kształtuje ich prozdrowotne nawyki.  Realizowany jest metodą projektu, dzięki czemu wykracza poza podstawę programową i programy nauczania szkoły. Projekty powinny służyć promocji aktywności fizycznej, uczyć prawidłowego, czyli zróżnicowanego i zbilansowanego sposobu odżywiania się dzieci i młodzieży, ze szczegółowym uwzględnieniem odpowiedzialności indywidualnej za zdrowie i zasady wolnego wyboru.

program realizowany będzie w wybranych klasach piątych: 5c, 5d, 5f na zajęciach
z wychowawcą, a elementy programu realizowane będą w klasach 6-8 (tematyka zajęć dotycząca zdrowego stylu życia- przede wszystkim odżywiania się oraz roli aktywności fizycznej).

https://www.trzymajforme.pl/start-16#

Znamię! Znajdź je?

„Znamię! Znajdź je?” to krajowy program edukacyjny. Celem programu jest upowszechnienie wśród młodzieży szkół podstawowych klas VII i VIII oraz ponadpodstawowych klas I-II wiedzy z zakresu profilaktyki czerniaka.

Cele programu:

• upowszechnienie wiedzy na temat czerniaków,
• budowanie postaw prozdrowotnych u młodzieży,
• nabycie przez uczniów umiejętności rozpoznawania czerniaka,
• nauczenie regularnego samobadania skóry,
• przekazanie wiedzy o czynnikach podnoszących ryzyko zachorowania na czerniaka oraz zasadach ochrony przed tym nowotworem. 

program realizowany będzie w klasach siódmych na zajęciach biologii

https://www.gov.pl/web/psse-krakow/program-znamie-znam-je

Szkolny koordynator programów: Beata Pieńkowska

W dniach 19–21 września 2025 r. na Wydziale Chemii Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie odbyły się warsztaty dla nauczycieli przedmiotów przyrodniczych pod hasłem „Odkryj, doświadcz, inspiruj innych. Czyli od nauczyciela, który działa – do ucznia, który odkrywa”. Warsztaty zostały zorganizowane przez Polskie Stowarzyszenie Nauczycieli Przedmiotów Przyrodniczych w ramach realizacji programu „Odkrywcy” ustanowionego i współfinansowanego przez Ministra Edukacji.  

Był to już II turnus warsztatów. Z naszej szkoły w warsztatach wzięła udział nauczycielka Pani Beata Pieńkowska. Były to trzy dni pełne inspirujących zajęć praktycznych- w laboratoriach, jak i w terenie. Uczestnicy- nauczyciele z całej Polski mieli możliwość wymiany doświadczeń, dzielenia się wiedzą i pomysłami na kreatywne lekcje. Zwracano szczególną uwagę na aktywne metody pracy, na zajęciach od razu można było wykonać  zaproponowane przez prowadzących- specjalistów ćwiczenia, doświadczenia. Podczas kursu odbyły się zajęcia w terenie w Ojcowskim Parku Narodowym oraz zajęcia w terenie w okolicy Wydziału Chemii UJ. Projekt obejmował różnorodne warsztaty i formy zajęć: wykorzystania STEAM na zajęciach przyrody, nauczanie interdyscyplinarne, proste doświadczenia fizyczne na przyrodzie, wokół plastiku- „STEAMowe śledztwo i IBLowe dociekawe”, wykorzystanie długopisów 3D na zajęciach. Przekazane zostały podstawy teoretyczne dotyczące oceniania w kontekście prawa oświatowego. Warsztaty były nie tylko okazją do pogłębienia wiedzy, ale także do odkrywania nowych, kreatywnych metod pracy z uczniami. W sierpniu 2025r. w I turnusie warsztatów wzięła udział nauczycielka Pani Anna Węgrzynowicz- Szastak.

Wydarzenie to zostało zorganizowane przy wsparciu finansowym Ministerstwa Edukacji Narodowej: Zadanie pn.”Odkryj, doświadcz, inspiruj innych. Czyli od nauczyciela, który działa- do ucznia.” Jest finansowane ze środków Ministra Edukacji Narodowej w ramach programu pn. „Odkrywcy”, ustanowionego przez Ministra Edukacji komunikatem z dnia 31 marca 2025 roku, na podstawie umowy MEN/2025/DK/636.”

@Polskie Stowarzyszenie Nauczycieli Przedmiotów Przyrodniczych

@Ministerstwo Edukacji Narodowej

Opracowanie: Beata Pieńkowska

Nasza szkoła bierze udział w „Programie da szkół”. To unijny projekt koordynowany przez Krajowy Ośrodek Wsparcia Rolnictwa.

W programie mogą uczestniczyć uczniowie klas I-V.

Uczniowie uczestniczący w programie otrzymują owoce i warzywa oraz produkty mleczne, są zobowiązani do ich spożywania oraz uczestniczą w działaniach o charakterze edukacyjnym.

Głównym celem „Programu dla szkół” jest kształtowanie prawidłowych nawyków żywieniowych poprzez dostarczanie uczniom produktów mlecznych oraz owocowo-warzywnych. Dzięki temu dzieci od najmłodszych lat poznają smaki zdrowych przekąsek.

Program obejmuje również działania o charakterze edukacyjnym i promocyjnym. Ich celem jest zwiększenie jego rozpoznawalności oraz budowanie świadomości rodziców i nauczycieli dotyczącej ich roli w kształtowaniu prawidłowych nawyków żywieniowych dzieci.

Aby przystąpić do programu konieczne jest wyrażenie zgody rodziców/opiekunów prawnych na udział dzieci w programie i ocenie programu oraz na przetwarzanie danych osobowych.

W programie wezmą udział uczniowie, którzy dostarczą formularz zgody do wychowawcy klasy, w terminie do 10 września 2025r.

Warunki udziału w „Programie dla szkół” w roku szkolnym 2025/2026 dostępne w poniższym linku:

https://www.programdlaszkol.org/program/warunki-udzialu

Drodzy Czytelnicy!

Tuż przed zakończeniem roku prezentujemy Wam ostatni numer naszej szkolnej gazetki. Pracowaliśmy nad nim długo, dlatego znajdziecie w nim prawdziwą mieszankę tematów: wywiad ze znanym i lubianym pisarze, artykuły powstałe w związku z Tygodniem Zdrowia i Dniem Ziemi, refleksje po lekturze „Pana Tadeusza”, ale też… tegorocznej Eurowizji, piękne wiersze naszych uczennic, porady na wakacje czy ciekawostkę kulinarną. Mamy nadzieję, że to wydanie Was zaciekawi! 🙂 Życzymy udanego wypoczynku!

Redakcja pod kierunkiem p. Patrycji Badysiak

         W dniu 18 czerwca 2025 r. w ramach zajęć przyrody uczniowie klasy 4f pod opieką wychowawcy Pani Beaty Pieńkowskiej i nauczyciela informatyki Pani Moniki Sikoń udali się pieszo do Centralnego Ośrodka Badania Odmian Roślin Uprawnych w Węgrzcach na zajęcia edukacyjne. Pogoda sprzyjała, nastroje również. Po dotarciu na miejsce i przywitaniu się, zostaliśmy poczęstowani pysznymi, słodkimi czereśniami, ciasteczkami i wodą.  Na początku wizyty mieliśmy zaszczyt poznać i porozmawiać z dyrektorem Ośrodka Panem Krzysztofem Słowiakiem. Dowiedzieliśmy się, że to „Dzień Otwarty” i w tym dniu również inne grupy zwiedzających będą mieli możliwość zobaczyć, co uprawia się i jak wygląda praca na terenie ośrodka. Po poczęstunku udaliśmy się w teren na pola uprawne i łąkę z prowadzącą zajęcia. Specjalista Pani Magdalena przeprowadziła bardzo ciekawe zajęcia. Uczniowie obserwowali różne zboża, rośliny warzywne, oleiste, typowe łąkowe i chwasty, rośliny lecznicze- mogli je dotknąć, powąchać np. rumianek,  zobaczyli jak rośnie np. ziemniak, jak wyglądają jego kwiaty i część jadalna albo len, kukurydza czy żywokost. Wiedza Pani Magdaleny była naprawdę imponująca, można było zapytać o każdy gatunek. Uczniowie dowiedzieli się wielu ciekawostek, również na czym polega codzienna praca ludzi na polach upraw. Uczniowie podczas zajęć poznali typowe rośliny łąkowe oraz rośliny pola uprawnego,  obserwowali zwierzęta np. owady i ptaki. Widzieli młode stonki na polu ziemniaka. Dowiedzieli się, jakie jest ich znaczenie dla przyrody i człowieka. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w zajęciach, wielu z nich wykonało kolorowe bukiety kwiatów i zbóż oraz piękne zdjęcia otaczającej przyrody. Dużą atrakcja okazała się możliwość zebrania ziemniaków wczesnych. Dodatkowo podczas spaceru do miejsca zajęć i z powrotem do szkoły uczniowie  mogli zaobserwować składniki środowiska antropogenicznego. Wyjście w teren z pewnością wzbogaciło wiedzę przyrodniczą uczniów i przede wszystkim praktyczne umiejętności rozpoznawania gatunków roślin i zwierząt. A dłuższy spacer sprzyjał zdrowiu i dobremu samopoczuciu.
            Składamy ogromne podziękowania na ręce Pana Krzysztofa Słowiaka dyrektora Centralnego Ośrodka Badania Odmian Roślin Uprawnych w Węgrzcach za możliwość uczestniczenia w tego typu zajęciach na terenie Ośrodka oraz  specjalistce Pani Magdalenie Słowiak za ich fantastyczne przeprowadzenie.

Opracowanie: Beata Pieńkowska

Z wielką radością informujemy, że chór Nutki Wyspiańskiego z naszej Szkoły Podstawowej im. Stanisława Wyspiańskiego w Bibicach zdobył II miejsce podczas Festiwalu Piosenki o Zdrowiu, zorganizowanego przez Powiatową Stację Sanitarno-Epidemiologiczną w Krakowie!

Konkurs, który promował zdrowy styl życia odbył się 9 czerwca 2025 r. w murach Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Nutki oczarowały jury wykonaniem utworu „Dobra rada”. Śpiew, zaangażowanie i pozytywna energia zespołu zostały docenione – a my jesteśmy z nich bardzo dumni!

opracowanie: Iwona Strojek
Sylwia Płusa-Lasek