Wyjazd o 6:50, w zupełnej ciemności, miał w sobie coś symbolicznego.
Wyruszyliśmy jeszcze przed świtem, by później zobaczyć, jak nasze wyniki rozjaśniają cały dzień. W autobusie mieszały się szeptane rozmowy, lekkie zdenerwowanie i cicha pewność, że damy z siebie wszystko.

ID czyli klasy 4-6

Dziewczęta – sztafeta 6 × 25 m

Popłynęły z ogromną wolą walki, równo i ambitnie, zdobywając 3. miejsce.

Chłopcy sztafeta 6 x 25m

Walka była naprawdę zacięta: 4. miejsce, tuż za podium, „o włos od medalu”.

Indywidualnie ID, klasy 4-6

Maja Wietecha zdobyła 2. miejsce w pięknym, wymagającym stylu motylkowym, pokazując świetną technikę i ponadprzeciętny charakter.

Następnie rozpoczęła się rywalizacja w ramach IMS czyli klasy 7-8

Indywidualnie klasy starsze

Gabrysia Czyż wygrała swoją serię, ale ostatecznie zajęła najgorsze miejsce dla sportowca, bo tuż za podium. Do medalu zabrakło 0,012 

Amelia  Sokół, była 1. w stylu klasycznym, płynąc pewnie i precyzyjnie.

Łukasz Kipiel , 3 miejsce w stylu dowolnym w całym powiecie, mocny, dynamiczny występ.

Adam Smarzowski, 2. miejsce w powiecie w stylu motylkowym, wynik, który robi wrażenie i budzi szacunek.

Klasy 7-8 sztafety 6 × 50 m

Dłuższy dystans, większe wyzwanie, ale i większa determinacja. Zarówno dziewczynki, jak i chłopcy spisali się znakomicie, obie sztafety zdobyły 1. miejsce, udowadniając, że wytrzymałość i współpraca to nasza silna strona. 

Jesteśmy Mistrzami Powiatu!!!! 

To był dzień, który rozpoczął się w półmroku, a zakończył serią jasnych, sportowych błysków.

Trenerzy: Katarzyna Voigt, Łukasz Osuch, Robert Smołka 

13 grudnia w gminie Zielonki, odbył się Bieg Mikołajkowy. W biegu tym uczestniczyli uczniowie naszej szkoły jak i nauczyciele. Drużyna szkolna była liczna i widoczna na trasie. Emocje były duże, ale bardzo pozytywne. Wśród dorosłych jak i dzieci widać było radość na twarzach mimo wysiłku podczas biegu. Doping dla Naszej szkoły słychać było z daleka, za który rodzicom bardzo dziękujemy😊 Myślę, że to bardzo fajny pomysł wpisać taki bieg w rytuał Naszej Szkoły i z każdym rokiem powiększać ilość uczestników Naszej Szkolnej Drużyny poprzez uczniów, rodziców jak i grono pedagogiczne. Zapraszamy do obejrzenia krótkiej foto relacji.

Opracowanie: Iwona Strojek, Magdalena Koperska, Maciej Ziobrowski

Jak co roku 14 listopada przypada „Dzień Czystego Powietrza”, który w naszym kraju obchodzony jest już od 2005 roku. Głównym celem tego przedsięwzięcia jest walka o czyste powietrze i stałe uświadamianie społeczeństwa, jak poważne konsekwencje dla naszego zdrowia i środowiska niesie chociażby palenie śmieci, odpadów, smog czy spaliny samochodowe.

W tym dniu nasi najmłodsi uczniowie wraz z wychowawcami na świetlicy szkolnej, jaki i uczniowie ósmych klas, zaangażowali się w obchody „Dnia Czystego Powietrza”. Na świetlicy przeprowadzono liczne pogadanki na temat zanieczyszczeń powietrza, dyskutowano o skutkach zanieczyszczeń oraz o sposobach zapobiegania im. Na dolnym korytarzu stanął baner informacyjny, uczniowie oglądali filmy edukacyjne oraz wspólnie śpiewano piosenki ekologiczne. Na zakończenie i podsumowanie obchodów tego dnia uczniowie wykonali prace plastyczne, które zamieszczono na gazetkach świetlicowych.

Uczniowie klas ósmych przygotowali plakaty i prezentacje. Prezentacje w formie slajdów w programie Power Point przedstawiali na forum klasy. Zawierały one informacje:

• z czego składa się powietrze,
• podstawowe właściwości i funkcje powietrza,
• rodzaje zanieczyszczeń powietrza,
• źródła zanieczyszczeń powietrza,
• wpływ zanieczyszczeń powietrza na zdrowie człowieka,
• jak dbać o to, aby powietrze było czyste.

Plakaty zostały wywieszone na tablicy koło sali 224. Zawierały podobne informacje, jakie były zawarte na prezentacjach.

Dzięki podjętym tematom dotyczącym czystego powietrza nasi uczniowie będą świadomi wyzwań, które dotyczą bezpośrednio ich samych oraz tego, jak skutecznie przeciwdziałać zanieczyszczeniom powietrza już teraz tak, by mogli w przyszłości żyć w zdrowym czystym środowisku. Dzień Czystego Powietrza w Polsce to dzień, w którym powinniśmy w szczególny sposób zachęcać wszystkich do codziennych inicjatyw polepszających jakość powietrza, którym oddychamy.

Opracowała: Renata Możdżeń, Maciej Ziobrowski,
wychowawcy świetlicy

W ramach Tygodnia Zdrowego Odżywiania uczniowie klasy 2b przygotowywali w klasie pyszny sok jabłkowo-marchewkowy. Dzieci z zaangażowaniem obierały, kroiły i wyciskały owoce oraz warzywa, ucząc się, jak ważne jest zdrowe odżywianie. Na zajęciach nie zabrakło również piramidy zdrowego żywienia i rozmowy o tym, co warto jeść, by mieć dużo energii.

Opracowanie: Ewa Domagała

Uczniowie klasy 1c odbyli swoją pierwszą wycieczkę. Odwiedzili Zamek Królewski na Wawelu. Podczas lekcji muzealnej przewodnik opowiadał różne legendy związane ze Wzgórzem Wawelskim.
Podczas zajęć uczniowie usłyszeli legendę o Smoku Wawelskim, o dzwonie Zygmunta, o „gadającej” głowie w Sali Poselskiej, o królu Kraku i dzielnej Wandzie, o królu Zygmuncie, który chciał produkować złoto oraz o śpiących i czuwających rycerzach.

Dzieci uczyły się również rozróżniać, czym różni się historia od legendy. Dowiedziały się, co oznaczają nowe dla nich słowa: arras, kronika i alchemia.  Zajęcia bardzo podobały się uczniom. Po zakończonej lekcji na Wawelu z apetytem skosztowaliśmy krakowskich obwarzanków.

Wychowawca: Dorota Wesołowska

     W dniu 17 października 2025 r. uczniowie klas 5a i 5f pod opieką swoich wychowawców Pani Beaty Pieńkowskiej i Pani Katarzyny Barnaś- Kapałki oraz nauczycieli Pani Iwony Błażejczyk i Pani Agaty Płatek udali się na integracyjno- naukową całodniową wycieczkę do Centrum Nauki Leonardo da Vinci w Podzamczu i Jaskini Raj w Chęcinach. Pogoda i nastroje uczestników wycieczki dopisały. Po dotarciu na pierwsze miejsce programu mieliśmy czas na odpoczynek i zjedzenie śniadania. Następnie, już w Centrum Nauki Leonardo da Vinci odbyła się prawdziwa lekcja biologii- warsztaty tematyczne pt. „Kwiaty, a owoce- jakie mają moce?”. Uczniowie wykonywali ciekawe doświadczenia, poznali zastosowanie kwiatów i owoców. Ponadto każdy uczeń wykonał dla siebie pachnące różane mydełko i skomponował herbatkę na odporność. Kolejnym punktem wycieczki w Centrum Nauki był udział uczniów w interaktywnej wystawie naukowo- technologicznej- nauka przez zabawę. Uczniowie rozwiązywali ciekawe zadania, zagadki, poznali wiele ciekawostek dotyczących człowieka i jego budowy. Były zadania logiczne, strategiczne i sprawnościowe. Po części naukowej przyszedł czas na zakup upominków, a następnie wyczekiwany przejazd do Chęcin, spacer do najpiękniejszej w Polsce jaskini – Jaskini  Raj. Tam, pod opieką przewodników weszliśmy i zwiedziliśmy jaskinię. Jaskinia Raj to wapienna jaskinia krasowa w województwie świętokrzyskim na terenie rezerwatu przyrody Jaskinia Raj. Wyróżnia się wyjątkowo bogatą, różnorodną i dobrze zachowaną szatą naciekową. Uczniowie ujrzeli jej piękno i wyjątkowość. Po zwiedzeniu jaskini był czas na zakup pamiątek i w drodze powrotnej czas na zakup ciepłego posiłku.  Czas szybko minął i trzeba było wracać do domu. Wycieczka była bardzo ciekawa, uczniowie mieli okazję pogłębić swoją wiedzę biologiczną i geograficzną oraz spędzić wspólnie czas. W wyśmienitych nastrojach cali i zdrowi wróciliśmy do szkoły, gdzie wycieczka zakończyła się.

Opracowanie: Beata Pieńkowska