W nagrodę za nasz film i zajęcie wysokiego miejsca w Polsce w projekcie Pho3nix Kids w ustalonym dniu, tj 29.11.2023, w naszej szkole odbędzie się 6 warsztatów (po 45 minut każdy) dla wybranych przez Koordynatora szkoły klas 4-8 (max 30 uczniów na grupę). Zaczynamy od 2 i kończymy po 7 godzinie lekcyjnej. Warsztaty odbywać się będą w hali sportowej. Jednym z gości będzie reprezentantka Polski w korfballu, kapitan zespołu – Tamara Siemieniuk. Bardzo możliwy jest przyjazd jeszcze innego sportowca, na co oczywiście liczymy.

Szczegóły w scenariuszu warsztatów.

Opracowanie: Łukasz Osuch 

“Trzymaj formę” zimą i na święta…

   W miesiącu listopadzie na zajęciach biologii uczniowie klas siódmych poznali składniki pokarmowe, budowę układu pokarmowego, zasady higieny- jak dbać o układ pokarmowy? Uczniowie dowiedzieli się, czym jest piramida zdrowego żywienia i stylu życia, jak należy ją odczytywać, jakie produkty dostarczać organizmowi, aby być zdrowym.

Czy wiesz, że?
Piramida zdrowego żywienia i stylu życia to graficzny opis proporcji, w jakich należy spożywać różne grupy produktów spożywczych i niezbędnych w codziennej diecie. Im wyższe piętro, na którym umieszczony jest dany pokarm, tym mniej należy go spożywać.

Po teorii przyszedł czas na praktykę…

Chętni uczniowie wykonali przestrzenne modele przedstawiające “piramidy zdrowia”. Podczas wykonywania prac uczniowie utrwalili swoją wiedzę i mieli mozliwość rozwijania zainteresowań biologicznych. Następnie prace zostały zamieszczone na wystawie szkolnej, aby inni uczniowie w szkole mogli również przypomnieć sobie zasady zdrowego stylu życia, w tym zasady odżywiania się. Uczniowie wykazali się wiedzą, zaangażowaniem i talentem.

Pamiętaj!!! U podstawy piramidy zdrowia jest aktywność fizyczna.

           Gratulujemy Uczniom pomysłu, zaangażowania podczas wykonywania pracy oraz  wiedzy z zakresu odżywiania się i nie tylko.

Opracowanie: Beata Pieńkowska

Kolorem, który dominował we wtorek 21 października wśród uczniów klas trzecich był kolor pomarańczowy. Był to wyjątkowy zdrowy, dzień witaminowy- czyli jakie witaminy znajdują się w warzywach i owocach w kolorze pomarańczowym. W klasach królowały marchewki, dynie, pomarańcze, mandarynki, pomarańczowe papryki i pomidorki. Uczniowie dowiedzieli się wielu ciekawostek na ten temat a także sami przygotowali ciekawe prezentacje, krzyżówki oraz quizy o „pomarańczowych” warzywach i owocach. Były marchewkowe konkursy, pomarańczowe tańce, a nawet ogórkowe zawody. Tak właśnie ogórkowe, okazało się bowiem, że istnieje pomarańczowy ogórek KIWANO. Chociaż na zewnątrz pomarańczowy to w środku jak to ogórek zielony. I tu uczniowie dowiedzieli się, że:” Kiwano, zwany również ogórkiem kolczastym, jest bogaty w witaminy. Z grupy B, witaminę A oraz bardzo ważną dla organizmu witaminę C. Witamina A, zwana również beta-karotenem, odgrywa ważną rolę w procesie widzenia. Odpowiada również za stan włosów, skóry i paznokci. Witamina C jest kluczowym elementem, który buduje naszą odporność. Jest ona wręcz niezbędna do prawidłowego funkcjonowania organizmu żywego człowieka. Natomiast witaminy z grupy B, między innymi, wspomagają przemianę materii, ale też odpowiadają za wspieranie układu nerwowego. Korzystnie wpływają na pamięć i koncentrację. Ekstrakt z tych owoców poprawia elastyczność i jędrność skóry.” Zwieńczeniem tego dnia była degustacja (przygotowana przez Rodziców z klas), królowały marchewki, dyniowe ciasta oraz pyszny sok pomarańczowy. Dzięki takim działaniom rozbudzamy wśród uczniów zainteresowanie własnym zdrowiem, potrzebę prawidłowego odżywiania się i rozróżniania produktów warunkujących zdrowie.

Opracowanie: Małgorzata Pilch, Katarzyna Madetko

14 listopada to „Dzień Czystego Powietrza”, który w naszym kraju obchodzony jest od 2005 roku. Głównym celem akcji jest  walka o czyste powietrze i uświadamianie społeczeństwa, jak poważne konsekwencje dla zdrowia i środowiska niesie palenie śmieci, odpadów, smog czy spaliny samochodowe. 

W dzisiejszych czasach wszyscy odpowiadamy za stan powietrza. Każdy z nas codziennie podejmuje wybory, które przekładają się na jakość powietrza w naszej okolicy, a często również na stan powietrza, którym oddychają ludzie na drugim końcu świata. Codziennie decydujemy o tym, z jakiego środka transportu skorzystamy, w jaki sposób ogrzejemy nasze domy, czy jaką ilość zanieczyszczeń „wprowadzimy” do środowiska poprzez nasze wybory konsumenckie.

W tym dniu również nasi uczniowie wraz z wychowawcami na świetlicy szkolnej zaangażowali się w obchody „Dnia Czystego Powietrza”. Przeprowadzono pogadanki na temat zanieczyszczeń powietrza, dyskutowano o skutkach zanieczyszczeń oraz o sposobach zapobiegania im. Wykonano baner informacyjny, oglądano również filmy edukacyjne. Dodatkowo przeprowadzono wiele ciekawych doświadczeń dotyczących powietrza jak: „duch w butelce”, „ściśnięte powietrze”, „trik ze świeczką”, czy „doświadczenie z odkurzaczem”. Jako podsumowanie uczniowie wykonali prace plastyczne, które zamieszczono na gazetce szkolnej.

Dzięki podjętym tematom o czystym powietrzu nasi uczniowie będą świadomi wyzwań, które dotyczą bezpośrednio ich samych oraz tego, jak skutecznie przeciwdziałać zanieczyszczeniom powietrza tak, by mogli żyć w zdrowym środowisku. Dzień Czystego Powietrza w Polsce to dzień, w którym powinniśmy w szczególny sposób zachęcać wszystkich do codziennych inicjatyw, aby polepszyć jakość powietrza, którym oddychamy.

Opracowanie: Maciej Ziobrowski

7.11.2023 r. w Woli Zachariaszowskiej odbyły się gminne zawody w unihokeja dziewcząt i chłopców rozgrywane w ramach Igrzysk Dzieci oraz Igrzysk Młodzieży Szkolnej. W zawodach wzięły udział drużyny: gospodarczy Turnieju – SP Wola Zachariaszowska, SP Przybysławice oraz SP Bibice.

Zawody rozgrywane były systemem „każdy z każdym”. Mecze przebiegały w sportowej atmosferze, jednak nie brakowało w nich emocji, a uczestniczące w nich dzieci i młodzież wykazały ogromne zaangażowanie w grę. Walki w pozytywnym tego słowa znaczeniu nie brakowało, gdyż każdy zespół chciał zwyciężyć w swojej kategorii wiekowej. Nasze drużyny zaprezentowały się bardzo dobrze w całym Turnieju, dziewczęta w dwóch kategoriach zajęły 2 miejsca, podobnie jak młodsi chłopcy. Niespodziankę sprawili starsi chłopcy, którzy z kompletem punktów zwyciężyli w zawodach.

Wygrana w turnieju zapewniła naszym sportowcom prawo gry w kolejnym etapie Igrzysk Młodzieży Szkolnej.

Składy naszych reprezentacji:

Drużyna dziewcząt młodszych:
Słowińska Weronika, Pać Pola, Figiel -Styrcz Hania, Kowal Hania, Świderska Alicja, Chmielecka Anna, Klara Piwnica

Drużyna dziewcząt starszych:
Miloś Marta, Tokarczyk Anna, Rosowski Laura, Szczekala Oliwia, Kubiak Weronika, Wrona Lena

Drużyna chłopców młodszych:
Fijoł Max, Franczak Wiktor, Drozd Tytus, Rosowski Patryk, Malik Krzysztof

Drużyna chłopców starszych:
Białek Jan, Plastun Ivan, Michalik Tymon, McKenzie Mark, Rękas Hubert

Trenerzy: Łukasz Osuch i Katarzyna Voigt

W ramach tegorocznego Dnia Drzewa uczniowie wszystkich klas 5 wybrali się na niecodzienną lekcję biologii i geografii w przepiękną okolicę Jury Krakowsko-Częstochowskiej. 

Celem wydarzenia było nie tylko uczczenie tego święta, ale także edukacja oraz promowanie świadomości ekologicznej wśród uczestników.  Urozmaiceniem czasu na wyprawie była gra terenowa, łączącą integrację uczniów z nauką o drzewach i znaczeniu ich dla ekosystemu. Uczestnicy zostali podzieleni na kilka zespołów, co miało zachęcić do współpracy i wymiany wiedzy.

Przed rozpoczęciem gry każdy zespół otrzymał instrukcje dotyczące zasad oraz celów, jakie mieli osiągnąć oraz mapę terenu.

Rozpoczęcie gry było pełne entuzjazmu, a uczestnicy podążali za mapą, odkrywając różne punkty kontrolne związane z tematem drzew i ich ekologii. Uczniowie mieli za zadanie rozpoznawać gatunki drzew na podstawie liści, kory i innych charakterystycznych cech. Poprzez obserwację pierścieni przyrostu na przekrojonych pniach, uczestnicy próbowali oszacować wiek niektórych drzew.

W trakcie gry zespoły odkrywały ekosystemy leśne, analizując rośliny i zwierzęta. Bardzo pomocna była umiejętność korzystania z kompasu i znajomość kierunków geograficznych. Uczestnicy zdobywali punkty, odpowiadając na pytania dotyczące roli drzew w ekosystemie oraz ich znaczenia dla ochrony środowiska.

Po zakończeniu gry terenowej i odnalezieniu ukrytego skarbu wszyscy uczestnicy spotkali się przy ognisku z kiełbaskami, aby podzielić się swoimi spostrzeżeniami i doświadczeniami. Była to doskonała okazja do wymiany wiedzy i pogłębienia świadomości ekologicznej.

Opracowanie: Marta Wątroba