Biblioteka szkolna dołączyła do szkolnych obchodów Dnia Ziemi. Z tej okazji na uczniów czekała wystawa pt. „Książki, które uczą troski o Ziemię”. W naszej bibliotece jest wiele wspaniałych pozycji, które w przystępny sposób przybliżają tematy dbania o przyrodę i środowisko, każdy mógł wybrać coś dla siebie. Czytelnicy otrzymywali również zakładki do książek, przygotowane specjalnie na tę okazję. Mamy nadzieję, że będą im przypominać o tym, że Ziemia jest naszym wspólnym domem.

Opracowanie: Ilona Bańcerowska

        W dniach 10-16 kwietnia 2025r. z okazji obchodzonych w naszej szkole „Dni Ziemi” odbyły się różnorodne, ciekawe działania, aby przypomnieć sobie jak ważna jest Ziemia
i dlaczego powinniśmy o nią dbać. „Dzień Ziemi” to doskonała okazja by budować
w dzieciach i młodzieży szkolnej postawę proekologiczną. Odbyły się:

• wystawa tematyczna „Różnorodny świat bezkręgowców i kręgowców” – projekty uczniów klas szóstych. Chętni uczniowie klas szóstych przygotowali modele przedstawiające różnorodny i ciekawy świat bezkręgowców i kręgowców.  W sumie powstało około 30 prac. Z okazji „Dnia Ziemi” prace uczniów można było oglądać na wystawie szkolnej na korytarzu szkolnym. Uczniowie, wykonując pracę wykazali się wiedzą na temat wybranego przez siebie gatunku, talentem artystycznym oraz kreatywnością, a wystawa cieszyła się dużym zainteresowaniem.
• warsztaty przyrodnicze dla uczniów klas czwartych „Nasza moc, nasza planeta”
  przeprowadzone przez uczennice z klas siódmych. Podczas zajęć uczniowie klas czwartych uczestniczyli w przygotowanych dla nich zabawach edukacyjnych, których celem było kształtowanie postaw i zachowań proekologicznych. Uczniowie wskazywali prawidłowe rozwiązania, jak dbać o Ziemię, utrwalali zasady segregacji odpadów. Rozwiązywali krzyżówkę przyrodniczą oraz poznali cykl życia danego produktu.  Warsztaty zakończyły się krótką zabawa ruchową. Uczniowie byli bardzo aktywni i zaangażowani podczas warsztatów. Na koniec otrzymali zestawy naklejek przedstawiające różnorodność biologiczną.
• projekty biologiczne w klasach ósmych- „Ekosystem w słoiku”. W miesiącach marcu
  i kwietniu na zajęciach biologii chętni uczniowie klas ósmych indywidualnie lub w grupach założyli własne ekosystemy „Las w słoiku”.  Celem projektu była obserwacja zmian zachodzących w zamkniętym ekosystemie oraz odpowiedź na pytanie: co będzie potrzebne do prawidłowego rozwoju ekosystemu?, czy ekosystem jest samowystarczalny?  Wykonując ten projekt uczniowie mieli możliwość poszerzenia swojej wiedzy z zakresu edukacji ekologicznej, w tym wiedzy o ekosystemie
  i jego roli,  doskonalenia umiejętności obserwacji oraz rozpoznawania gatunków. Pamiętali również
  o zasadach bezpieczeństwa i właściwej współpracy.
• prezentacje i plakaty na zajęciach chemii- chętni uczniowie wszystkich klas siódmych przygotowali prezentacje lub plakaty na temat: „Skład pierwiastkowy Ziemi”,  „Co szkodzi Ziemi?”. Zarówno na plakatach i prezentacjach zawarte były informacje:  z jakich pierwiastków i związków chemicznych składają się poszczególne warstwy Ziemi, najważniejsze zagrożenia dla naszej planety wywołane przede wszystkim działalnością człowieka. Uczniowie przedstawiali prezentacje na forum klasy, plakaty zostały wywieszone na korytarzu obok sali chemicznej.  
• pogadanki i quiz edukacyjny na wybranych zajęciach biologii – uczniowie uczestniczyli
  w pogadankach edukacyjnych i/lub rozwiązywali quiz edukacyjny online  „Dzień Ziemi” Dzięki temu mieli możliwość utrwalenia i zwiększenia swojej wiedzy z zakresu ekologii, ochrony środowiska
  i ochrony przyrody.

Ponadto odbyły się Szkolne konkursy:

1. „Szkolny Konkurs Ekologiczny” dla chętnych uczniów klas 7-8 w dniu 15 kwietnia 2025r. – punktualnie o godzinie 8:00 Pani wicedyrektor Sylwia Mróz przekazała arkusze konkursowe życząc uczniom powodzenia na konkursie. W konkursie wzięło udział
   12 chętnych uczniów z klas siódmych i ósmych. Celem konkursu była:
2. popularyzacja wiedzy z zakresu ekologii, ochrony przyrody i ochrony środowiska, różnorodności biologicznej u uczniów;
3. stwarzanie uczniom okazji do sprawdzenia poziomu swojej wiedzy i umiejętności
   z danego zakresu treści;
4. kształtowanie postaw odpowiedzialności za środowisko naturalne;
5. wspieranie zainteresowań i uzdolnień uczniów.
6. Szkolny konkurs poetycki „Ziemia naszym domem” dla chętnych uczniów klas 4-8. Najlepsze prace zostaną zaprezentowane na gazetce szkolnej i w gazetce szkolnej „Rumor”.

Opracowanie:

Beata Pieńkowska i Katarzyna Goraj – Zębala

Szkolny Konkurs Ekologiczny
dla Uczniów klas 7-8 został rozstrzygnięty !!!

        W dniu 15 kwietnia 2025 r. odbył się w naszej szkole w ramach obchodów „Dnia Ziemi” „Szkolny Konkurs Ekologiczny”. Punktualnie o godzinie 8:00 Pani wicedyrektor Sylwia Mróz przekazała arkusze konkursowe życząc uczniom powodzenia na konkursie. W konkursie wzięło udział 12 chętnych uczniów z klas siódmych i ósmych.

Celem konkursu była:

1. Popularyzacja wiedzy z zakresu ekologii, ochrony przyrody i ochrony środowiska, różnorodności biologicznej u uczniów.

2. Stwarzanie uczniom okazji do sprawdzenia poziomu swojej wiedzy i umiejętności z danego zakresu treści.

3. Kształtowanie postaw odpowiedzialności za środowisko naturalne.

4. Wspieranie zainteresowań i uzdolnień uczniów.

Poziom wiedzy uczniów był bardzo wysoki i wyrównany.

Wyniki konkursu:
I miejsce: Nina Jaworska
II miejsce: Stanislav Suzanovich
III miejsce: Karolina Kraczkowska i Maja Mrowiec

Wszystkim uczestnikom gratulujemy wiedzy i dziękujemy za udział w konkursie.

Nagrody dla zwycięzców ufundowała Rada Rodziców.

                                                            Organizatorzy konkursu: Beata Pieńkowska, Katarzyna Goraj- Zębala

W ramach obchodów Dnia Ziemi, w klasach 1-3, uczniowie brali udział w wielu aktywnościach, dzięki którym uczyli się w jaki sposób dbać o naszą planetę. W klasach pierwszych przeprowadzone zostały warsztaty dotyczące smogu podczas których uczniowie dowiedzieli się czym jest smog oraz co mogą zrobić, aby nie zanieczyszczać powietrza. Poznali na przykład sposoby segregacji śmieci, oszczędzania wody i energii. Uczniowie uczyli się piosenek tematycznych, np. „Ziemia nasza planeta” oraz tańca do piosenki „Mały pingwinek segreguje śmieci”. Dzieci mogły również nauczyć się właściwego wykorzystywania odpadów. Podczas zajęć powstały niesamowite zwierzęta, pojazdy, roboty oraz inne zabawki z surowców wtórnych. Jedna z klas stworzyła Eko Ziemię z nakrętek. Inna gazetkę z wyklejaną kulą ziemską z bibuły, z drzewami, wiatrakiem, fotowoltaiką, koszami do segregacji odpadów, ale też fabrykami, kominami, samochodami spalinowymi i hasłami dotyczącymi ochrony planety. Uczniowie dowiedzieli się także wiele ciekawostek na temat naszej planety podczas prezentacji, rozwiązywania zagadek, kalamburów, krzyżówek, wykreślanek. Wykonali plakaty,  kolorowanki tematyczne, gazetki,
np. Ziemia, fantastyczna planeta” oraz lapbooki z obietnicami dla Ziemi. Powstało mnóstwo pięknych prac plastycznych. Co ciekawe odbyły się też zajęcia w języku angielskim. Obchody Dnia Ziemi, a właściwie Tygodnia Ziemi w klasach 1-3 były bardzo owocne. Poprzez dobrą zabawę uczniowie dowiedzieli się wielu ciekawych rzeczy na temat naszej planety.

Opracowanie:

 Dorota Spasiuk

1 2 ►

Dni  Ziemi w świetlicy szkolnej.

W tych dniach świetlicy było wiele działań proekologicznych , które miały uświadomić uczniom jak ważna jest dla nas Planeta Ziemia. Uczniowie rozmawiali na temat, jak można szanować naszą planetę, przypomnieli, co to jest recykling i dlaczego należy segregować odpady. Ponadto oglądali filmy edukacyjne i prezentacje dotyczące ochrony naszej planety. Wykonali szereg prac plastycznych, śpiewali piosenki o tematyce ekologicznej, rozwiązywali krzyżówki, karty pracy, rebusy związane z ochroną naszej planety . Część uczniów wzięła udział w  Eko Quizie. Na korytarzu przed świetlicą szkolną została powieszona tematyczna gazetka ścienna .

Opracowanie: Monika Stępień

Biblioteka szkolna dołączyła do szkolnych obchodów Dnia Ziemi. Z tej okazji na uczniów czekała wystawa pt. „Książki, które uczą troski o Ziemię”. W naszej bibliotece jest wiele wspaniałych pozycji, które w przystępny sposób przybliżają tematy dbania o przyrodę i środowisko, każdy mógł wybrać coś dla siebie. Czytelnicy otrzymywali również zakładki do książek, przygotowane specjalnie na tę okazję. Mamy nadzieję, że będą im przypominać o tym, że Ziemia jest naszym wspólnym domem.

Opracowanie:

Ilona Bańcerowska