w ramach programu „Laboratoria przyszłości„

W miesiącu marcu podczas zajęć z wychowawcą w klasie 4f oraz podczas zajęć „Koła przyrodniczego” dla uczniów klas czwartych oraz „Koła biologicznego” dla uczniów klas szóstych i siódmych odbyły się ciekawe, tematyczne zajęcia „Rusz głową”. Uczniowie wzięli udział w zajęciach tematycznych z okazji obchodzonych w szkole „Dni mózgu”. Uczniowie, korzystając z zestawów klocków korbo oraz długopisów 3d tworzyli przestrzenne modele mózgu, a następnie rozwiązywali zadania i łamigłówki na pamięć, koncentrację  
i spostrzegawczość. Uczniowie wykazali się kreatywnością, pomysłowością i dużą wiedzą  
w zakresie budowy i roli mózgu.  Zaangażowanie uczniów podczas tworzenia prac było bardzo duże. Uczniowie w skupieniu rozwiązywali zadania, chętnie grali w gry edukacyjne wpływające korzystnie na pamięć. Zajęcia bardzo podobały się uczniom- powstały ciekawe i niepowtarzalne prace. 

Opracowanie: mgr Beata Pieńkowska 

Gminny konkurs „Przestrzenny model mózgu” został rozstrzygnięty. Zwycięzcom serdecznie gratulujemy!!!!
Wszystkim uczestnikom dziękujemy za udział w konkursie. Nagrody oraz dyplomy dostarczone zostaną do szkoły wkrótce. 

Wyniki konkursu w kategorii I – klasy IV

Miejsce II
Magdalena Krawczyk, kl. 4f
Szkoła Podstawowa im. Stanisława Wyspiańskiego w Bibicach

Miejsce III
Łukasz Pyzik, kl. 4f
Szkoła Podstawowa im. Stanisława Wyspiańskiego w Bibicach

Wyniki konkursu w kategorii III– klasy VII i VIII

Miejsce II
Milena Weinreb, kl. 7c
Szkoła Podstawowa im. Stanisława Wyspiańskiego w Bibicach

Miejsce III
Maksymilian Marut, kl. 7a
Szkoła Podstawowa im. Stanisława Wyspiańskiego w Bibicach

Wyróżnienie
Tobiasz Żak, kl. 7a
Szkoła Podstawowa im. Stanisława Wyspiańskiego w Bibicach

Dziękujemy wszystkim za udział i już teraz zapraszamy do kolejnych edycji konkursu!

Na Światowy Dzień Wody wypadający w dniu 22.03. 2025 r. uczniowie wszystkich klas siódmych wykonywali samodzielnie lub w parach doświadczenia.

Były to:

• Badanie rozpuszczalności w wodzie wybranych substancji chemicznych np: olej, benzyna, mąka, kreda, żelatyna itd.
• Badanie wpływu temperatury i rozdrobnienia wybranych substancji na szybkość ich rozpuszczania
  w wodzie.
• Sporządzanie roztworów o podanym stężeniu procentowym np: 20% roztwór cukru.
• Jak przy pomocą wody i świeczki można określić zawartość tlenu w powietrzu.

Uczniowie byli bardzo zainteresowani doświadczeniami i wykonywali je z dużym zaangażowaniem.  

Opracowała:

Renata Możdżeń

Uczniowie klasy 4a w roku szkolnym 2024/2025 od miesiąca września do marca uczestniczyli w Programie Antytytoniowej Edukacji Zdrowotnej „Bieg po zdrowie”. W tym okresie w ramach zajęć z wychowawcą odbyło się sześć lekcji, na których realizowane były założenia programu profilaktycznego.

Uczniowie podczas zajęć dowiedzieli się jakie negatywne skutki dla zdrowia przynosi palenie papierosów. Poznali pojęcia takie jak nałóg, uzależnienie, asertywność. Dowiedzieli się jakie szkodliwe substancje znajdują się w papierosach, liczyli koszty jakie generuje palenie papierosów.

Zajęcia realizowane były za pomocą metod aktywizujących. Uczniowie pracowali w grupach, odgrywając scenki, ucząc się jak asertywnie bronić swoich praw i odmawiać.

Uczniowie bardzo chętnie uczestniczyli w zajęciach, pracowali z dużym zaangażowaniem oraz wykazali się kreatywnością.

Podczas realizacji zajęć powstało wiele prac w formie plakatów na temat szkodliwości palenia papierosów.

Wychowawca klasy 4a – Katarzyna Barnaś-Kapałka

Celem wychowania fizycznego jest nabycie przez uczniów praktycznych umiejętności, wiedzy i postaw, które zostaną wykorzystane w kształtowaniu świadomości w zakresie troski o ciało i zdrowie. Regularne ćwiczenia podnoszą wydolność krążeniowo-oddechowa oraz są kluczem do profilaktyki chorób cywilizacyjnych. W naszej szkole już kolejny rok, w ramach promocji zdrowia,  realizowany jest Program „FITSCHOOL” Fundacji Medicover. Dla wzmacnianie potencjału zdrowia dzieci poprzez zwiększenie poziomu aktywności fizycznej regularnie stosowane są również „taneczne przerwy śródlekcyjne.”                                                                                                  

 Atrakcyjne i różnorodne zajęcia z wirtualnym trenerem są wykorzystywane podczas realizowania różnorodnych zajęć aktywności fizycznej oraz krótkich zajęć śródlekcyjnych. Podczas treningów uczniowie wykonują ćwiczenia z takich dyscyplin jak:  taniec, sztuki walki, gimnastyka, fitness, koszykówka, piłka nożna itp. Wykonywane są również ćwiczenia koordynacyjne, ćwiczenia skoczności i ćwiczenia z piłką. Poszczególne ćwiczenia oraz formy ruchowe zostały wybrane z uwzględnieniem wieku rozwojowego, zdolności motorycznych i możliwości wysiłkowych dzieci. Poprzez tego rodzaju aktywność nauczyciel ma możliwość motywowania dzieci do działania, ruchu oraz integracji.

Opracowanie: Sylwia Płusa-Lasek, Dorota Spasiuk

W lutym wszystkie 1 klasy uczestniczyły w zajęciach zorganizowanych przez Powiatową Stacje Sanitarno-Epidemiologiczną w ramach akcji Czyste Ręce. Uczniowie przypominali sobie zasady prawidłowego dbania o higienę oraz mieli możliwość sprawdzenia dokładności umycia rąk pod specjalna lampą. 

Podczas warsztatów Panie poruszyły także temat bezpieczeństwa podczas zimowych zabaw.

Akcja odbyła się w ramach Promocji Zdrowia w naszej Szkole

Opracowanie: Agnieszka Drożdż