27 maja 2023
„Szkolny Tydzień Zdrowia” w klasach 4-8

W dniach od 8 maja 2023 r. do 12 maja 2023 r. obchodziliśmy w naszej szkole Szkolny Tydzień Zdrowia pod hasłem „Tydzień Zdrowia uśmiechu doda”. Celem tej ważnej uroczystości jest uświadomienie sobie (przypomnienie) jak ważne jest zdrowie. Jest to również rodzaj podsumowania całorocznych działań z zakresu promocji zdrowia. Z tej okazji odbyło się wiele ciekawych, różnorodnych działań promujących i edukacyjnych o zdrowiu skierowanych do społeczności szkolnej. Dla uczniów klas 4-8 były to:
- „Podchody zdrowia”- na wybranych zajęciach przyrody w klasach czwartych uczniowie uczestniczyli w podchodach zdrowia. W ustalonych przez siebie zespołach uczniowie rozwiązywali zadania o zdrowiu w 4 rundach: były to zagadki, krzyżówki i wspólne ćwiczenia sportowe pamiętając, że „Ruch to zdrowie”.
- „Piramida zdrowego żywienia i stylu życia”- chętni uczniowie klas czwartych wykonywali przestrzenne modele piramid zdrowia. Prace były bardzo różnorodne. Uczniowie wykonując prace wykazali się wiedzą, talentem i kreatywnością. Prace uczniów (było ich ponad 30) stanowiły wystawę na korytarzu szkolnym.
- „Przepis na zdrowie- wiem, co jem…”- projekt indywidualny uczniów klas piątych. Chętni uczniowie (w sumie wykonano ponad 20 prac) wykonali prace, których celem było zaprezentowanie smacznego i zdrowego przepisu wybranej przez siebie potrawy oraz podanie walorów odżywczych wybranych składników zgodnie z zasadą „Wiem, co jem…”.
- Quizy edukacyjne „Trzymaj Formę” na zajęciach biologii w klasach 5-8.
- Na zajęciach chemii uczniowie klas ósmych realizowali projekt chemiczny „Chemia na talerzu”. Tworzyli pytania dotyczące białek, tłuszczów i cukrów, a następnie grali w chemiczną wersję Milionerów „Chemionerzy”. Badali doświadczalnie właściwości fizyczne i chemiczne podstawowych składników pokarmowych, wykrywali skrobię w przyniesionych warzywach i owocach. Uczniowie w sposób kreatywny tworzyli napis Zdrowie i zastanawiali się jak o nie dbają na co dzień.
- Na zajęciach Koła Chemicznego uczniowie grali w grę dydaktyczną ” Chemia a żywność”.
- Na zajęciach „Koła o zdrowiu” przygotowywane były ciekawostki o zdrowiu do „II Turnieju Zdrowia”.
- „Wyzwania zdrowia dla uczniów klas 4-6”- wystawa plakatowa.
- Lekcja online z Panią Moniką Pyrek w dniu 10 maja 2023 r. w wybranych klasach (opisana w osobnym artykule).
- II Turniej Zdrowia dla klas siódmych, który odbył się w dniu 11 maja 2023 r. (opisany w osobnym artykule).
- Spiżarnia zdrowia z „Kołem fortuny”- zabawa edukacyjna o zdrowiu ze zdrowymi przekąskami.
Upominki, w tym przekąski zdrowia dla uczestników „II Turnieju Zdrowia” oraz uczniów biorących udział w zabawie edukacyjnej o zdrowiu „Koło fortuny”, Wiosennej Olimpiadzie Sportowej (klasy I- III ) ufundowała Rada Rodziców, upominki dla zwycięzców „II Turnieju Zdrowia” przekazała również kierownik Oddziału Oświaty Zdrowotnej i Promocji Zdrowia PSEE w Krakowie Pani Agnieszka Seweryn. Przekąski zdrowia dla uczestników „II Turnieju Zdrowia”, zabawy edukacyjnej o zdrowiu „Koło fortuny” przekazał Pan Kamil Calik.
DZIĘKUJEMY BARDZO, BARDZO…
Opracowanie: Beata Pieńkowska
5 maja 2023
Szkolny Tydzień Zdrowia „Tydzień zdrowia uśmiechu doda”

W dniach 8-12 maja 2023 r. w naszej szkole jak co roku w maju obchodzić będziemy Szkolny Tydzień Zdrowia. W tym roku hasło przewodnie brzmi „Tydzień Zdrowia uśmiechu doda”.
Drodzy Uczniowie – zachęcamy Was do udziału w przygotowanych z tej okazji różnorodnych edukacyjnych warsztatach, wyzwaniach, konkursach, turniejach i innych działaniach promujących szeroko rozumiane zdrowie. Oprócz wiedzy, niektórzy z Was zdobędą nagrody lub/i zdrowe przekąski. Zgodnie z hasłem przewodnim Uśmiechajcie się, Dbajcie o prawidłowe relacje z innymi -zdrowie społeczne i psychiczne jest tak samo ważne jak zdrowie fizyczne.
Zespół ds. promocji zdrowia i Samorząd Uczniowski

4 maja 2023
Szkolny konkurs przyrodniczy „Przyrodniczy mistrz” dla chętnych uczniów klas 7- 8 został rozstrzygnięty !!!

W dniu 26 kwietnia 2023 r. odbył się w naszej szkole w ramach obchodów „Dnia Ziemi” szkolny konkurs przyrodniczy „Przyrodniczy mistrz”. Punktualnie o godzinie 8:00 w dniu 26 kwietnia Pani wicedyrektor Monika Sikoń przekazała arkusze konkursowe życząc uczniom powodzenia na konkursie. W konkursie wzięło udział 14 uczniów z klas ósmych.
Celem konkursu była:
- Popularyzacja wiedzy z zakresu ekologii, ochrony środowiska, różnorodności biologicznej.
- Rozwijanie zdolności i zainteresowań przyrodniczych.
- Stwarzanie uczniom okazji do sprawdzenia własnego poziomu wiedzy i umiejętności z danego zakresu treści.
- Kształtowanie postaw odpowiedzialności za środowisko naturalne.
- Wspieranie uzdolnień uczniów.
Poziom wiedzy uczniów był bardzo wysoki i wyrównany.

Wszystkim uczestnikom gratulujemy wiedzy i dziękujemy za udział w konkursie.
Organizatorzy konkursu: Beata Pieńkowska, Monika Stępień
2 maja 2023
Warsztaty w Uniwersytecie Rolniczym klasy 3b i 3f

Dnia 14 kwietnia b. r. klasy 3b i 3f miały przyjemność gościć z wizytą na Uniwersytecie Rolniczym.
Wizyta rozpoczęła się od mini wykładu na temat ludzkich zmysłów. W tajniki zagadnień sensorycznych wprowadziła uczniów dr Joanna Sobolewska- Zielińska. Uczniowie omówili zmysły niezbędne do oceny jakości żywności po czym sami sprawdzili się w zadaniach dotyczących wykrywania daltonizmu smaku i zapachu. Było to niezwykle ekscytujące doświadczenie pozornie łatwe, ale po przystąpieniu do zadania okazało się, że smaki i zapachy nie są wcale takie oczywiste do rozróżnienia jak się początkowo wydawało. Nad jakością naszych badań sensorycznych czuwał dr hab. Jacek Rożnowski. Następnym krokiem była degustacja lodów, w których produkcji wzięli udział uczniowie. Jak powstają lody? Odpowiedzi na to pytanie oraz o historię lodów śmiało można szukać wśród trzecioklasistów. Wiedzę na ten temat pomogli poszerzyć uczniom dr inż. Ireneusz Maciejaszek oraz dr Jagoda Majcherczyk. Samodzielnie przygotowane lody smakowały wyśmienicie. A skoro już zajadamy się słodyczami to sprawdziliśmy również zawartość cukrów w produktach. Uczniowie uczestniczyli w wykładzie dr hab. inż. Wiktora Berskiego na temat cukrów. Następnie udali się do laboratorium, aby wiedzę zastosować w praktyce. Ilość spożywanego w produktach (żywności i napojach) zrobiła ogromne wrażenie, a uczniowie wiedzieli doskonale, że spożywanie produktów zawierających duże ilości cukru nie jest zdrowe. Pozostaje mieć nadzieję, że uczniowie po wizycie na wydziale technologii i żywności staną się świadomymi konsumentami, a część z nich pozostanie zafascynowana chemią. Serdecznie dziękujemy kadrze Uniwersytetu Rolniczego za ciekawie przeprowadzone zajęcia, czas i zaangażowanie.
Opracowanie: Sylwia Płusa-Lasek, Iwona Strojek
25 kwietnia 2023
„Dzień Ziemi” w klasach 4-8

Z okazji „Dnia Ziemi” uczniowie klas 4-8 uczestniczyli w różnych działaniach edukacyjnych z zakresu ekologii, ochrony przyrody i ochrony środowiska. Celem podjętych działań było przypomnienie uczniom, dlaczego należy dbać o środowisko, jakie działania od nas zależą i co możemy zmienić w swoich codziennych nawykach, uwrażliwienie na piękno przyrody, różnorodność biologiczną. Przypomniane zostały uczniom proekologiczne działania, które cyklicznie podejmujemy w szkole.
W dniu 26 kwietnia 2023 r. odbył się dla chętnych uczniów klas 7-8 Szkolny konkurs przyrodniczy „Przyrodniczy mistrz”. W konkursie wzięło udział 14 uczniów z klas ósmych. Już wkrótce poznamy wyniki konkursu.
Na korytarzu szkolnym odbyła się wystawa szkolna “Ekosystem w słoiku” oraz prezentacja wyników projektu badawczego „Czy powietrze w wybranej okolicy jest czyste?”– skala porostowa i jej zastosowanie.
Przed prezentacją prac w miesiącach wiosennych przed „Dniem Ziemi” chętni uczniowie klas ósmych wykonali samodzielnie lub w grupach projekty biologiczne z zakresu edukacji ekologicznej.
I. „Obserwacja ekosystemu w słoiku”
Celem projektu była obserwacja zmian zachodzących w zamkniętym ekosystemie oraz odpowiedź na pytania:
1. Czy szczelnie zamknięty słoik jest odizolowanym, samowystarczalnym ekosystemem?
2. Czy ilość materii tworzonej przez producentów w słoiku będzie równa ilości materii rozkładanej przez destruentów?
Uczniowie prowadzili bieżące obserwacje, analizowali, wnioskowali. Prawidłowo odpowiedzieli na zadane pytania. Wykonując ten projekt uczniowie mieli możliwość poszerzenia swojej wiedzy z zakresu edukacji ekologicznej, doskonalenia umiejętności obserwacji i dokumentowania.
II. „Badanie stężenia dwutlenku siarki za pomocą skali porostowej”.
Porosty należą do organizmów wskaźnikowych. Są one szczególnie wrażliwe na zanieczyszczenie atmosfery dwutlenkiem siarki. Niektóre gatunki wytrzymują wyższe, a inne niższe stężenie tego gazu. Porosty ustawione od najmniej do najbardziej wrażliwych tworzą tzw. skalę porostową. Służy ona do oceny stopnia zanieczyszczenia powietrza dwutlenkiem siarki w badanej okolicy. Celem projektu była ocena stanu czystości powietrza w wybranej przez ucznia/uczniów okolicy, przez to rozwijanie postawy odpowiedzialności za środowisko.
Uczniowie przeprowadzili obserwacje, wykonali zdjęcia, opracowali wyniki na podstawie zaobserwowanych porostów i przedstawili wnioski.
Podczas realizacji projektu uczniowie poszerzyli swoją wiedzę z zakresu ekologii, różnorodności biologicznej i umiejętności rozpoznawania gatunków. Uczniowie wykazali się zaangażowaniem, cierpliwością i rzetelnością i oczywiście szacunkiem do przyrody.
Ciekawym wydarzeniem dla uczniów klas czwartych były przeprowadzone przez uczniów klas ósmych z „Koła Promującego Zdrowie” warsztatów przyrodniczych: uczniowie chętnie odpowiadali na trudne pytania w quizie o Ziemi, odbyła się gra przyrodnicza „Jak pomóc Ziemi?”, quiz wiedzy „Kahoot”, a nawet przesadzanie roślin doniczkowych w sali przyrodniczej.
Ponadto odbyły się:
- pogadanki i prezentacje tematyczne na zajęciach biologii i przyrody, zajęciach
z wychowawcą; - obserwacje dotyczące zanieczyszczenia powietrza w wybranych klasach;
- gazetki ścienne, prace plakatowe uczniów, listy/życzenia do Ziemi z okazji jej święta;
- quiz edukacyjny „Kahoot” na wybranych zajęciach chemii.
opracowanie: Beata Pieńkowska
5 kwietnia 2023
Wyniki Gminnego Konkursu „Różnorodność biologiczna – w świecie zwierząt”

Z przyjemnością informujemy, że Gminny Konkurs „Różnorodność biologiczna – w świecie zwierząt” został rozstrzygnięty. W konkursie wzięli udział chętni uczniowie klas 6-8 z publicznych szkół Gminy Zielonki. Do konkursu zostało zgłoszonych 36 prac konkursowych w 2 kategoriach (praca samodzielna- 24 prace konkursowe, praca zespołowa – 12 prac konkursowych).
Ze względu na wysoki poziom i różnorodność prac Komisja Oceniająca z przyjemnością przyznała miejsca równorzędne.
Wyniki konkursu:
Kategoria: Praca samodzielna
I miejsce: (4 miejsca równorzędne)
Zofia Jędrychowska (SP Bibice- bocian biały);
Alicja Kostkowska(SP Bibice- leniwiec);
Martyna Kwasigroch (SP Bibice- koala australijski);
Emilia Walenciak (ZSP w Przybysławicach- koń domowy).
II miejsce: (4 miejsca równorzędne)
Zofia Jabłońska (SP Bibice-bażant);
Marta Kozień (ZSP w Przybysławicach- wiewiórka);
Filip Piela (ZSP w Przybysławicach- sarna europejska);
Dominika Poznańska (SP Bibice- szpak zwyczajny).
III miejsce: (4 miejsca równorzędne)
Magdalena Bednarz (SP Bibice- flaming);
Anna Olejak ( SP Bibice- żółw zielony);
Amelia Skrzekucka (SP Bibice- żółw błotny);
Jakub Zaremba (ZSP w Przybysławicach- żagnica południowa).
Wyróżnienia otrzymują:
Kacper Czarski (SP Bibice- jeż europejski);
Emilia Franaszek (SP Bibice- żółw morski);
Julia Graboś (ZSP w Przybysławicach- jeż zachodni);
Zuzanna Raszewska (SP Bibice- biedronka siedmiokropka);
Michelle Szczepańska (SP Bibice- kura rasy lakenvelder);
Borys Szymański (SP Wola Zachariaszowska- zaskroniec zwyczajny);
Nadia Tomczyk (ZSP w Przybysławicach- owca domowa).
Kategoria: Praca zespołowa
I miejsce: (2 miejsca równorzędne)
Antoni Kubiczek, Franciszek Langowski, Michał Zieliński (SP Bibice – żarłacz biały);
Małgorzata Zybura, Jakub Zybura (SP Bibice- kameleon).
II miejsce: (3 miejsca równorzędne)
Anna Tokarczyk, Laura Rosowski, Gabriela Żurek (SP Bibice- szop);
Krystian Kotowski, Maksymilian Krzywiński (ZSP w Przybysławicach- zimorodek);
Karolina Knapik, Mateusz Lipiarz, Alicja Szkwara (SP Wola Zachariaszowska – listkowiec cytrynek).
III miejsce: (2 miejsca równorzędne)
Lena Fularska, Milena Szafraniec (SP Bibice- kapibara);
Antonina Nowak, Zuzanna Mitka (ZSP w Przybysławicach- motyl).
Wyróżnienie otrzymują:
Mikołaj Gajewski, Jan Jagło, Maciej Lala (ZSP w Przybysławicach- sercówka jadalna)
Zapraszamy do galerii zdjęć prac konkursowych, a wystawa prac odbędzie się w kwietniu (12-24 IV 2023 r.) w Szkole Podstawowej im. Stanisława Wyspiańskiego w Bibicach (korytarz główny na parterze szkoły).
Wszystkim Uczestnikom gratulujemy i dziękujemy za udział w konkursie!
Nagrody i dyplomy zostaną przekazane do szkół do dnia 15 maja 2023 r.
Organizatorzy:
mgr Beata Pieńkowska
dr Maciej Ziobrowski