Rozpoczęcie nowego roku to doskonały moment, aby śledzić upływający czas. To wtedy wymieniamy stare kalendarze na nowe a na lekcjach poruszamy tematy związane z odmierzaniem czasu.  W szkole poznajemy historię kalendarza  a pierwszoklasiści rozpoczynają naukę odczytywania godzin na zegarze.

 Aby w pełni zrozumieć zasady rejestracji upływającego czasu  uczniowie kl. 1b opracowali  autorski kalendarz.    W tym celu posłużyli  się metodą projektu, którego myślą przewodnią było hasło: Każdy z nas jest ważny. Metoda projektu powstała w Stanach Zjednoczonych a zaczęto ją praktykować na początki XX w. Za twórcę metody uważany jest John Dewey, który wprowadził koncepcję uczenia się przez działanie.

Metoda projektu to narzędzie edukacyjne, które łączy teorię z praktyką umożliwiając rozwijanie wiedzy i umiejętności. Uczniowie mają możliwość samodzielnego planowania, organizowania i realizowania projektu co stwarza im okazję do rozwijania umiejętności pracy zespołowej.  Zadaniem nauczyciela było przedstawienie koncepcji projektu oraz zagadnień koniecznych do realizacji kalendarza. Uczniowie zostali podzieleni na 4 zespoły zgodnie z porami roku a przy opracowaniu miesięcznych kart kalendarza pracowali w formie binarnej. Ich zadaniem było poznanie i wdrażanie zasad zgodnej współpracy w grupie przy  wykonaniu miesięcznych kart kalendarza. Dodatkowo dzieci pracujące w parach  przygotowały  listy różnorodnych świąt wypadających w przydzielonym miesiącu. Uczniowie uzupełniali karty kalendarza wpisując daty i nazwy miesięcy.  Wspólnie projektowali wygląd kart miesięcznych oraz ozdabiali je zgromadzonym w tym celu materiałem graficznym. Dzieci dzieliły się swoimi pomysłami i materiałami.  Razem układały, wycinały i kolorowały na wspólnych arkuszach papieru. Uczniowie w trakcie pracy mieli pełną swobodę a zadaniem nauczyciela była obserwacja ich pracy oraz umiejętności rozwiązywania autentycznych problemów z jakimi można się spotkać w pracy zespołowej. Kalendarz został tak zaprojektowany, aby mógł służyć wiele lat.

Metoda projektu jest bardzo atrakcyjną formą nauki a przede wszystkim daje uczniom możliwość swobodnej pracy kreatywnej. Sprawiła dzieciom  dużo radości i na pewno jeszcze nie raz zostanie wykorzystana w klasie 1b. Zapraszamy do obejrzenia zdjęć dokumentujących pracę przy projekcie a sam kalendarz można zobaczyć w sali 160.

Opracowanie: wychowawca kl. 1b Iwona Strojek

Adwent to okres oczekiwania na Święta Bożego Narodzenia.  Niezwykle radosny czas, pełen dobrych emocji i optymizmu.  Czas intensywnych przygotowań i sprawunków.  Ozdabiania i dekoracji wnętrz świątecznymi drzewkami i stroikami.

W naszej szkole również pojawiły się świąteczne zmiany. Na  korytarzach zobaczyć można drzewka ubrane w kolorowe bombki i światełka. Klasy zazieleniły się od choinek różnego rodzaju i mogliśmy poczuć zapach lasu.

Na tablicach z pracami plastycznymi zagościły akcenty świąteczne a wchodzących do szkoły uczniów witał nie byle kto, bo sam św. Mikołaj.  W przygotowania świąteczne włączyli się również uczniowie klas pierwszych, którzy uczestniczyli w warsztatach florystycznych pod kierunkiem p. Beaty Godyni-Kapałki. Warsztaty odbyły się w dniu 20 grudnia ubiegłego roku a uczestniczyli w nich uczniowie kl. 1b, c i f.

 Było to dla uczniów bardzo ciekawe doświadczenie, dzięki któremu mogli poznać strukturę i zapach różnego rodzaju materiałów roślinnych. Od gałązek drzew iglastych i ich owoców po suszone, roślinne  dodatki wykorzystywane w kwiaciarniach. Dzieci uczyły się zasad kompozycji roślinnej oraz sposobów mocowania i układania jej elementów. Była to świetna okazja do rozwijania wyobraźni plastycznej i przestrzennej. Efektem  pracy uczniów były własnoręcznie wykonane stroiki świąteczne, które po zakończonych zajęciach zagościły na świątecznych stołach.

Opracowanie: Iwona Strojek

I miejsce:

Klara Bańcerowska Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Zielonkach;
Karolina Stalmach SP Bibice;
Paweł Bradło SP Bibice;
Maja Dalmata SP Bibice;
Emilia Bradło SP Bibice.

II miejsce:

Marlena Sadzik ZSP w Przybysławicach;
Eryk Hrykerz Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Zielonkach;
Kamila Płaczek SP Bibice;
Emilia Dula SP Bibice;
Helena Majcherczyk SP Bibice;
Hanna Sygit SP Bibice.

III miejsce:

Marlena Machniak ZSP w Przybysławicach;
Hanna Osikowska SP Bibice;
Sara Znamirowska SP Bibice;
Adam Biskupski SP Bibice.

Wyróżnienie:

Izabella Piela ZSP w Przybysławicach;
Helena Galbos ZSP w Przybysławicach;
Lena Gajda Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Zielonkach;
Jan Karwan SP Bibice;
Marta Słonina SP Bibice;
Lena Tokarska SP Bibice;
Tymon Żak SP Bibice;
Mikołaj Biskupski SP Bibice;
Ola Dziadowiec SP Bibice;
Michał Wącławski SP Bibice;
Wiktor Sygit SP Bibice;
Hania Talaga SP Bibice;
Iga Książek SP Bibice;
Julia Surga SP Bibice;
Anna Watroba SP Bibice;
Maja Gajek SP Bibice;
Gabriela Regulska SP Bibice;
Maksymilian Kopeć SP Bibice;
Oliwia Sobutka SP Bibice;
Wiktor Karwan SP Bibice.

Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy!!!!

Organizatorzy konkursu: Katarzyna Madetko , Małgorzata Pilch,  Iwona Puto,
Edyta Domoszczycka, Eliza Kurek, Sylwia Płusa-Lasek. 

Uczniowie klas 2a i 2c wzięli udział w bardzo ciekawych eksperymentach „Kolor i ogień” organizowanych przez  Centrum Młodzieży im. dr. H. Jordana w Krakowie. Pani prowadząca zajęcia przybliżyła  uczniom  świat fizyki, biologii i chemii, zainteresowała nauką i różnymi odkryciami. Do eksperymentów używała perhydrolu w niskim stężeniu, wodoru, alkoholu technicznego, stalowej waty. Uczniowie zapoznali się z historią sterowca Hindenburg i zobaczyli symulację jego wybuchu. W drugiej części zajęć dzieci samodzielnie malowały na mleku i kefirze, a nawet wykonały pastę do zębów dla słonia z użyciem drożdży. Dodatkiem do zajęć była projekcja filmu „Byli sobie wynalazcy – Lavoisier i chemia” w miejscowym kinie Paradox. Zajęcia bardzo podobały się dzieciom, a niektórzy już marzą o karierze naukowców.

Opracowanie: Renata Kwietniowska, Dorota Wesołowska

27 listopada uczniowie klas 2a i 2c mieli przyjemność spotkać i poznać niezwykłego człowieka – wnikliwego obserwatora przyrody, a zarazem dziennikarza i autora filmów, Pana Marcina Kostrzyńskiego. Pan Marcin jest autorem licznych książek przyrodniczych, prowadzi kanał na YouTube pod nazwą ,,Marcin z lasu Kostrzyński”, jest również częstym gościem programu telewizyjnego ,,Dzień dobry TVN”. Na spotkaniu w Domu Ludowym w Bibicach opowiadał nam o swoich podróżach i spotkaniach ze zwierzętami. Zdradził nam również część swoich sekretów o tym jak skutecznie obserwować zwierzęta oraz jak je filmować. Przedstawiając swoje filmiki z ukrytych w lesie fotokamerek, doskonale podkładał głos zwierzętom. Mogliśmy sobie wyobrazić o czym zwierzęta rozmawiają. Teksty tych rozmów były bardzo zabawne. Pan Marcin pokazał nam również swój dom, który znajduje się w środku lasu oraz różne dzikie zwierzęta, które codziennie goszczą na jego podwórku. Te niezwykle ciekawe opowieści na długo pozostaną w naszej pamięci. Uczestnicy spotkania byli zainteresowani historiami opowiadanymi przez pana Marcina i zadawali dociekliwe pytania na temat jego pracy i spotkań ze zwierzętami. Po prelekcji uczniowie poprosili o autografy na przyniesionych przez nich książkach autorstwa naszego gościa.

Wychowawczynie: Renata Kwietniowska, Dorota Wesołowska

Drodzy Uczniowie!

Zapraszamy do czytania kolejnego numeru Rumorka. Zobaczycie w tym numerze, jak wygląda Miasto Aniołów. Poznacie przepis na czekoladowy blok. Rozwiążecie zagadki i zadania Mądrej Główki.

Zapraszamy

Redaktorzy naczelni:
Agnieszka Ziętek
Edyta Domoszczycka