W dniach 20-24 kwietnia 2026 r. obchodziliśmy w naszej szkole „Dni Ziemi”. Z tej okazji nauczyciele biologii, chemii i przyrody przygotowali różne zajęcia tematyczne dla uczniów klas 4-8. Odbyły się:

• warsztaty przyrodnicze na zajęciach przyrody w klasach 4 przeprowadzone przez uczennice z klas ósmych: Ninę Jaworską, Oliwię Myszkę, Lenę Sadowską, Amelię Sokół. Uczennice uczęszczają na  “Zajęcia rozwijające uzdolnienia biologiczne” prowadzone przez Panią Beatę Pieńkowską. Podczas zajęć uczniowie wskazywali prawidłowe rozwiązania, jak można pomóc Ziemi i utrwalali zasady segregacji odpadów. Ponadto rozwiązywali krzyżówkę przyrodniczą oraz poznali cykl życia produktu. Na koniec zajęć odbył się quiz edukacyjny kahoot „Dzień Ziemi” lub/i zabawa ruchowa z piłką- modelem Ziemi. Wszyscy obecni na zajęciach uczniowie otrzymali pod koniec zajęć naklejki z motywami zwierzątek;
•  zajęcia tematyczne na lekcjach biologii „Zainwestuj w naszą planetę- jak dbać o środowisko?” w wybranych klasach 5-8. Odbyły się pogadanki,  uczniowie zagrali w quiz edukacyjny online  „Dzień Ziemi” dzięki czemu mieli możliwość utrwalenia i zwiększenia swojej wiedzy z zakresu ekologii, ochrony środowiska i przyrody;
• uczniowie klas szóstych pod opieką Pani Moniki Stępień i Pana Macieja Ziobrowskiego wykonali ciekawe modele kręgowców i plakaty tematyczne, które stanowiły wystawę na korytarzu szkolnym: “W świecie kręgowców zmiennocieplnych- różnorodność biologiczna”;
• chętni uczniowie klas siódmych pod opieką Pani Renaty Możdżeń wykonali plakaty na Dzień Ziemi. Zawierały one informacje: budowa Ziemi, skład pierwiastkowy Ziemi, ciekawostki o Ziemi, jak dbać o Ziemię. Plakaty stanowiły wystawę na korytarzu szkolnym przy Sali chemicznej;
• chętni uczniowie klas 7-8 wzięli udział Szkolnym Konkursie Ekologicznym. Pomysłodawcą konkursu jest Pani Beata Pieńkowska;
• chętni uczniowie klas 8 pod opieką Pani Beaty Pieńkowskiej wykonali projekt „Ekosystem w słoiku”. Ponad 25 projektów stanowiło wystawę na parterze budynku szkoły;
• uczennica klasy 6b, Alicja Kubek, opracowała projekt gry terenowej poświęconej zagadnieniom Dnia Ziemi. Gra obejmowała kartę pracy oraz kody QR prowadzące do odnalezienia plakatów na terenie szkoły.

Opracowanie: Beata Pieńkowska

        W dniu 22 kwietnia 2026 r. z okazji Dnia Ziemi odbył się w naszej szkole „Szkolny Konkurs Ekologiczny” dla chętnych uczniów klas 7-8. Punktualnie o godzinie 8:00 Pani wicedyrektor Sylwia Mróz przekazała arkusze konkursowe życząc uczniom powodzenia na konkursie. W konkursie wzięło udział 13 uczniów.

Celem konkursu była:  

1. Popularyzacja wiedzy z zakresu ekologii, ochrony przyrody i ochrony środowiska, różnorodności biologicznej u uczniów.
2. Stwarzanie uczniom okazji do sprawdzenia poziomu swojej wiedzy i umiejętności z danego zakresu treści.
3. Kształtowanie postaw odpowiedzialności za środowisko naturalne.
4. Wspieranie zainteresowań i uzdolnień uczniów.

Poziom wiedzy uczniów był bardzo wysoki i wyrównany.

Wyniki konkursu

I miejsce:
Anna Ropka
II miejsce:
Lena Sadowska
 Jan Zuchara
III miejsce:
 Michał Gonek
Kamila Trębacz

Wszystkim uczestnikom gratulujemy wiedzy i dziękujemy za udział w konkursie. Nagrody dla zwycięzców ufundowała Rada Rodziców.

Komisja konkursowa: Beata Pieńkowska, Monika Stępień

W klasach Ia oraz Ig odbyły się fascynujące warsztaty ekologiczne, które udowodniły, że dbanie o naszą planetę może być świetną zabawą. Głównym tematem spotkania była nauka prawidłowej segregacji odpadów – uczniowie dowiedzieli się, do których pojemników powinny trafiać konkretne śmieci i dlaczego każdy z nas ma realny wpływ na stan środowiska. Podczas zajęć dzieci nie tylko wzbogaciły swoje słownictwo o nowe pojęcia związane z ekologią, ale także miały okazję wysłuchać ciekawej prelekcji przygotowanej przez panią Agnieszkę. Opowieści o „sprawach dla ekologa” oraz wspólna analiza zawartości koszy na śmieci pozwoliły pierwszoklasistom lepiej zrozumieć proces recyklingu. Dopełnieniem lekcji był pokaz filmu edukacyjnego, który w obrazowy sposób podsumował zdobytą wiedzę. Dzięki takim inicjatywom nasi najmłodsi uczniowie stają się świadomymi i odpowiedzialnymi opiekunami przyrody.

Opracowanie: Małgorzata Pilch, Agnieszka Białek, Ewa Domagała

  Z okazji Dnia Ziemi, który obchodzony jest 22 kwietnia zachęcamy wszystkich uczniów klas 7-8 do wzięcia udziału w Szkolnym Konkursie Ekologicznym- jednoetapowym teście wiedzy z ekologii oraz ochrony przyrody i ochrony środowiska, różnorodności biologicznej i jej zagrożeń.  
         Więcej informacji o konkursie Znajdziesz w regulaminie oraz u nauczyciela biologii. 

Zachęcamy do udziału w konkursie!!! 

W imieniu organizatora 
nauczyciel biologii 
Beata Pieńkowska 

W miesiącu kwietniu obchodzimy Dzień Ziemi, z tej okazji chcielibyśmy zaprosić uczniów do wypożyczania książek, które przybliżają tematy ekologii, dbałości o przyrodę i środowisko. W bibliotece szkolnej można znaleźć książki dot. ekologii zarówno dla najmłodszych dzieci jak i dla młodzieży, poradniki, eko komiksy, a także powieści, których bohaterowie znajdują kreatywny sposób na to, by zadbać o Ziemię. Poniżej przedstawiamy kilka naszych propozycji. 

Każdy z nas może zrobić coś dla Ziemi! 

Opracowanie: Ilona Bańcerowska

Dnia 8 listopada 2014 roku gościliśmy w naszej szkole przedstawicieli Akademii Górniczo-Hutniczej, 
w towarzystwie chmurki Columbus. Takie spotkania możliwe są dzięki współpracy Stowarzyszenia Rozwoju Gminy Zielonki i Akademii Górniczo-Hutniczej z Krakowa. Uczniowie edukacji wczesnoszkolnej już po raz kolejny wzięli udział w pokazie interaktywno- naukowym, dzięki któremu poznali wpływ człowieka na środowisko oraz sposoby na jego ochronę. W czasie spektaklu łączącym naukę i zabawę na żywo przeprowadzone zostały spektakularne eksperymenty fizyczne i chemiczne, które odnosiły się do zagadnień związanych z ekologią i ochroną środowiska.  

Z towarzystwem Chmurki Columbus mogliśmy: 

– dzięki prezentowanym doświadczeniom przyswajać wiedze na temat jakości powietrza i jego wpływu na zdrowie, 

-uczyć się oszczędzania energii i ochrony klimatu oraz tego jak właściwie gospodarować odpadami, 

-poznać proces spalania i zrozumieć na czym polega jego negatywny wpływ na środowisko. 

Spotkanie było bardzo ciekawe i interesujące. Skomplikowane zjawiska przyrodnicze, procesy zachodzące w środowisku oraz rola człowieka w procesach ochrony przyrody stały się bliższe uczniom. Efekty specjalne towarzyszące prowadzonym eksperymentom budziły podziw i zdumienie. 

 Opracowanie: Sylwia Płusa-Lasek