Uczniowie klasy 4a w roku szkolnym 2025/2026 uczestniczyli w ogólnopolskim programie profilaktycznym „Bieg po zdrowie”.

Celem programu było zwiększenie świadomości na temat szkodliwości palenia tytoniu i e-papierosów oraz kształtowanie postaw asertywnych wobec presji rówieśniczej.

Zajęcia miały charakter warsztatowy i angażowały uczniów do aktywnego działania. Czwartoklasiści tworzyli m.in. „matematyczny kalkulator strat”, projektowali antyreklamy papierosów, przygotowywali komiksy dotyczące asertywności, pisali listy do palaczy oraz przeprowadzali wywiady z osobami prowadzącymi zdrowy styl życia.

Dużym zainteresowaniem cieszyły się scenki dramowe, podczas których uczniowie ćwiczyli umiejętność odmawiania oraz radzenia sobie z presją rówieśniczą.

Dzięki udziałowi w programie uczniowie nie tylko poszerzyli swoją wiedzę, ale również zdobyli praktyczne umiejętności, które pomogą im podejmować świadome i odpowiedzialne decyzje dotyczące zdrowia.

Program spotkał się z dużym zaangażowaniem uczniów i stanowił ważny element działań prozdrowotnych realizowanych w naszej szkole.

Opracowanie: Agnieszka Feliga-Grządziel

W roku szkolnym 2025/2026 uczniowie klasy 4b wzięli udział w programie antytytoniowej edukacji zdrowotnej „Bieg po zdrowie”, opracowanym przez Główny Inspektorat Sanitarny.  W zajęciach uczestniczyło 21 uczniów, a ich celem było zwiększenie wiedzy i świadomości dzieci na temat szkodliwości palenia papierosów oraz promowanie zdrowego stylu życia. Podczas cyklu sześciu zajęć uczniowie zapoznali się ze składem papierosów, skutkami palenia oraz negatywnym wpływem dymu papierosowego na zdrowie. Uczniowie dokonywali również obliczeń i wskazywali, jaką sumę palacz przeznacza w ciągu roku na zakup papierosów. Nie kryli swego zdziwienia i intensywnie zastanawiali się, na co mogliby przeznaczyć tak znaczną sumę pieniędzy.  W czasie projektu uczniowie uczyli się rozpoznawać zdrowe i niezdrowe nawyki, a także rozwijali umiejętność budowania wypowiedzi asertywnych. W tym celu uczniowie zapoznali się z listą słów pomocnych w asertywnej obronie swoich praw. Poszczególne wyrażenia miały na celu wskazać uczniom, jak reagować w sposób asertywny na propozycje, które są sprzeczne z własnymi przekonaniami. Ponadto uczniowie poznali zakres oddziaływań stanowiących potencjalną zachętę do rozpoczęcia bądź kontynuowania palenia papierosów, w tym wzorce społeczno-kulturowe i komunikaty płynące z mediów społecznościowych. Ważnym elementem programu były praca w grupach, dyskusje oraz działania twórcze – uczniowie przygotowywali hasła reklamowe, prace projektowe, kodeksy oraz książeczki promujące zdrowe nawyki i aktywny styl życia. Uczniowie wykazali się dużym zaangażowaniem, kreatywnością oraz umiejętnością współpracy. Program był cenną lekcją profilaktyki zdrowotnej i kształtowania prozdrowotnych postaw.

Opracowała: Justyna Magiera
Wychowawca klasy 4

Nasza szkoła bierze udział w „Programie da szkół”. To unijny projekt koordynowany przez Krajowy Ośrodek Wsparcia Rolnictwa.

W programie mogą uczestniczyć uczniowie klas I-V.

Uczniowie uczestniczący w programie otrzymują owoce i warzywa oraz produkty mleczne, są zobowiązani do ich spożywania oraz uczestniczą w działaniach o charakterze edukacyjnym.

Głównym celem „Programu dla szkół” jest kształtowanie prawidłowych nawyków żywieniowych poprzez dostarczanie uczniom produktów mlecznych oraz owocowo-warzywnych. Dzięki temu dzieci od najmłodszych lat poznają smaki zdrowych przekąsek.

Program obejmuje również działania o charakterze edukacyjnym i promocyjnym. Ich celem jest zwiększenie jego rozpoznawalności oraz budowanie świadomości rodziców i nauczycieli dotyczącej ich roli w kształtowaniu prawidłowych nawyków żywieniowych dzieci.

Aby przystąpić do programu konieczne jest wyrażenie zgody rodziców/opiekunów prawnych na udział dzieci w programie i ocenie programu oraz na przetwarzanie danych osobowych.

W programie wezmą udział uczniowie, którzy dostarczą formularz zgody do wychowawcy klasy, w terminie do 10 września 2025r.

Warunki udziału w „Programie dla szkół” w roku szkolnym 2025/2026 dostępne w poniższym linku:

https://www.programdlaszkol.org/program/warunki-udzialu

       W roku szkolnym 2024/2025 uczniowie klasy 4f w miesiącach od października 2024 r. do marca 2025 r. zrealizowali Program Antytytoniowej Edukacji Zdrowotnej „Bieg po zdrowie”.

Główne cele programu:
– opóźnienie lub zapobiegnięcie inicjacji tytoniowej wśród dzieci i młodzieży,
– pokazanie atrakcyjności życia w środowisku wolnym od dymu tytoniowego,
– zwiększanie wiedzy i umiejętności uczniów na temat zdrowia w kontekście szkodliwości palenia papierosów.

Podczas zajęć z wychowawcą zrealizowano wszystkie sześć lekcji programu:
1. Palenie jest niezdrowe- wprowadzenie.
2. Jak się nie dać złowić nałogowi?
3. Dlaczego jest coraz więcej osób, które nie palą papierosów?
4. Palenie szkodzi- wykonujemy plakaty tematyczne.
5. Jak to zrobić, żeby nie palić.
6. Jak to zrobić, żeby inni nie palili. Podsumowanie zajęć.

Podstawą zajęć było stymulowanie kreatywności i aktywności. Bohaterami łączącymi treści poszczególnych spotkań jest dwoje uczniów czwartej klasy szkoły podstawowej, Natalia
i Kuba. Wydarzenia z ich życia stanowiły tło poruszanych tematów.

Zajęcia realizowane były za pomocą metod aktywizujących. Uczniowie bardzo chętnie uczestniczyli w zajęciach, pracowali z dużym zaangażowaniem oraz wykazali się wiedzą, pomysłowością oraz umiejętnością współpracy w grupie. Uczniowie chętnie dyskutowali, wymieniali swoje spostrzeżenia, refleksje na dany temat, przeprowadzili wywiady z osobami niepalącymi i dokonali ich analizy pod kątem skutków palenia (medyczne, społeczne, psychologiczne), odgrywali scenki. Liczyli koszty palenia, pracowali w grupach przy tworzeniu plakatów tematycznych nt. skutków palenia oraz tworzeniu kampanii reklamowej: „Jak to robić, żeby inni ludzie nie palili?”. Powstał poradnik w formie komiksu dla rówieśników zawierający porady dotyczące umiejętności odmawiania palenia. Dodatkową inicjatywą uczniów było nagranie krótkiego filmu- wywiadu z fikcyjnymi palącymi osobami, które opowiadają o skutkach palenia, złym samopoczuciu i uzależnieniu.

Uczniowie podczas zajęć dowiedzieli się, jakie negatywne skutki dla zdrowia przynosi palenie papierosów, poznali skład chemiczny dymu tytoniowego. Poznali i utrwalili pojęcia takie jak uzależnienie, asertywność, palenie bierne, skutki palenia, zachowania zdrowe i niezdrowe. Uczniowie opisywali zachowania asertywne w zakresie uzależnień, doskonalili umiejętność asertywnego odmawiania.

Na zakończenie realizacji programu zajęcia zostały podsumowane. Uczniowie przekazali nauczycielowi, które elementy najbardziej im się podobały, co ich zaskoczyło, zdziwiło. Wyrazili swoją opinię.

Wielu Rodziców aktywnie włączyło się do udziału w programie udzielając wywiadu
o niepaleniu, motywując dzieci do przygotowania kolejnych zadań, rozmawiając w domu na temat poruszanych w szkole treści programu.

Wychowawca klasy 4f- Beata Pieńkowska

Nasza szkoła bierze udział w „Programie da szkół”. To unijny projekt koordynowany przez Krajowy Ośrodek Wsparcia Rolnictwa.

W programie mogą uczestniczyć uczniowie klas I-V.

Uczniowie uczestniczący w programie otrzymują owoce i warzywa oraz produkty mleczne, są zobowiązani do ich spożywania oraz uczestniczą w działaniach o charakterze edukacyjnym.

Głównym celem „Programu dla szkół” jest kształtowanie prawidłowych nawyków żywieniowych poprzez dostarczanie uczniom produktów mlecznych oraz owocowo-warzywnych. Dzięki temu dzieci od najmłodszych lat poznają smaki zdrowych przekąsek.

Program obejmuje również działania o charakterze edukacyjnym i promocyjnym. Ich celem jest zwiększenie jego rozpoznawalności oraz budowanie świadomości rodziców i nauczycieli dotyczącej ich roli w kształtowaniu prawidłowych nawyków żywieniowych dzieci.

Aby przystąpić do programu konieczne jest  wyrażenie zgody rodziców/opiekunów prawnych na udział dzieci w programie.

Warunki udziału w „Programie dla szkół” w roku szkolnym 2023/2024 dostępne w poniższym linku:

https://www.programdlaszkol.org/download/Warunki-udzialu-w-Programie-dla-szkol_2023-2024,565.pdf/view