W Świetlicy z okazji Dnia Wody zrobiło się… mokro! Ale nie martwcie się, to była woda pod pełną kontrolą. Dzieci brały udział w różnych ciekawych zajęciach, oglądały prezentacje i filmy edukacyjne, dzięki którym dowiedziały się jak ważna jest woda w naszym życiu. W trakcie zajęć  poruszone zostały zagadnienia takie jak:  W jaki sposób można oszczędzać wodę? Skąd się bierze woda w kranie? Zbiorniki wodne dookoła nas? Po co są filtry do wody? oraz Jakie jest znaczenie wody dla organizmu człowieka? Po teorii przyszła pora na eksperymenty! Uczniowie badali właściwości wody. Był też czas na prace plastyczne. Oczywiście, tematem przewodnim była woda. Ponadto uczniowie śpiewali piosenki o wodzie. Na korytarzach stanęły banery informacyjne, dzięki czemu uczniowie mogli zapoznać się z najważniejszymi właściwościami wody. Dodatkowo w starszych klasach na lekcjach przyrody i biologii również nawiązano do znaczenia wody i jej właściwości.

A żeby nie było, że tylko nauka i sztuka, w końcu przyszła pora na coś absolutnie kluczowego – wspólne picie wody. A co to oznacza? Zwykłe picie wody? Gdzie tam! Woda była super bohaterem dnia, więc wszyscy musieliśmy dać jej solidny toast. Woda w szklankach, woda w kubkach – woda wszędzie! Wspólnie pić wodę to jak… uczestniczyć w wodnym maratonie! Kto wypił najwięcej? Trudno stwierdzić. Dzień Wody w Świetlicy to była prawdziwa przygoda z wodą: od nauki, przez zabawę, aż po artystyczne eksperymenty. A na koniec– wszyscy zgodzili się, że woda jest naprawdę… niezastąpiona!

Opracowanie: Katarzyna Niechaj, Maciej Ziobrowski, Monika Stępień

W ramach akcji “Zielona świetlica”, przeprowadzonej wśród uczniów uczęszczających do świetlicy szkolnej, w ramach promocji zdrowia, nasze sale zazieleniły się. W świetlicy zrobiło się jeszcze przyjemniej, a kwiaty skutecznie eliminują toksyny, poprawiając jakość powietrza .

Opracowanie: Magdalena Koperska, Anita Poręczewska

Ostatnio w naszej szkole dużo się mówiło o emocjach – tych przyjemnych i tych, które potrafią wyprowadzić nas z równowagi. Uczniowie wszystkich klas uczyli się je nazywać i oswajać.  Zastanawiali się czym różnią się strach od przerażenia lub radość od euforii i dochodzili do wniosku, że wszystkie emocje są nam potrzebne, choć nie każda jest mile widziana.

Nie zabrakło również rozmów o radzeniu sobie z trudniejszymi emocjami, zwłaszcza ze złością. Uczniowie dzielili się swoimi sposobami – proponowali głębokie oddechy, targanie kartek, liczenie do 10, skakanie, uderzanie poduszki. Jeden z uczniów podzielił się ciekawym pomysłem: ściskanie ręki w pięść, jakby była to pomięta kartka, chowanie jej do kieszeni, a następnie strząsanie rąk i „wyrzucanie” złości do kosza. Podobno działa – więc polecamy!

Podczas zajęć w świetlicy uczniowie klas drugich mieli okazję połączyć teorię z praktyką, tworząc prace plastyczne inspirowane opisanymi sposobami na radzenie sobie z trudnymi emocjami.  Dzięki społeczności szkolnej i zbiórce Lidlowych Talenciaków udało się zdobyć między innymi zestaw artykułów papierniczych, które wzbogaciły świetlicę szkolną. Uczniowie wykorzystali kolorowe, wzorzyste papiery, które łatwo było targać i układać w wydzieranki przedstawiające radość, miłość, strach i złość. Papiery rwały się jak szalone, a uczniowie z zapałem tworzyli wyjątkowe prace, które – ku uldze nauczycieli – nie skończyły się w strzępach na podłodze.

Zajęcia nie tylko pomogły lepiej zrozumieć emocje, ale także dostarczyły wiele radości. Na koniec wszyscy dumnie pozowali ze swoimi dziełami, które wyglądały jak emocjonalna eksplozja w papierniczym. Jedno jest pewne – o emocjach już wiemy sporo, a darcie papieru to najlepsza terapia ever!

Opracowanie: Olga Motłoch

14 lutego w świetlicy szkolnej obchodziliśmy Walentynki – wyjątkowy dzień wyrażania sympatii, radości, przyjaźni, życzliwości oraz wzajemnego szacunku. W świetlicy szkolnej prawdziwym hitem okazała się poczta walentynkowa, organizowana już od wielu lat. I tym razem uczniowie bardzo chętnie wykonywali kartki, laurki walentynkowe z krótkimi wierszykami, dedykacjami, które wysyłali do swoich kolegów, koleżanek w klasach I – III. Przed świetlicą szkolną pojawiła się gazetka walentynkowa z której dzieci mogły dowiedzieć się wielu ciekawostek na temat powstania i tradycji Walentynek oraz tego jak obchodzi się to święto w innych krajach. Uczniowie mieli okazję posłuchać krótkich opowiadań, wierszyków poświęconych miłości, przyjaźni. Dzieci zapoznały się z filmikami edukacyjnymi poświęconymi temu świętu, miały okazję poznać legendę o Św. Walentym. Wykonano również tematyczne prace plastyczne, podkreślające atmosferę Walentynek.

Opracowanie: Anna Wilkutowska

11 lutego w naszej szkole obchodzony był Dzień Bezpiecznego Internetu. Z tej okazji uczniowie przygotowali gazetkę ścienną z Netetykietą. W świetlicy szkolnej wspólnie w wirtualnym escape roomie rozwiązywali zadania dotyczące niebezpieczeństw związanych z Internetem. Zabawa była bardzo emocjonująca a uczniowie chętnie brali w niej udział. Dzieci oglądały prezentacje, rozwiązywały quizy
i brały udział w dyskusji. Podczas pracy w grupach uczniowie wykonali plakaty o tematyce: „Co czyha na nas w Internecie? oraz 
„W czym pomaga nam Internet?”.

W młodszych klasach podczas Dnia Bezpiecznego Internetu dyskutowano  o internetowych zagrożeniach
i na tej podstawie ustalano zasady bezpiecznej pracy w Internecie. Ponadto uczniowie stworzyli własny wizerunek „Super Bohatera Bezpiecznego Internetu”.

Opracowanie:

Zespół ds. promocji zdrowia

Co roku 23 stycznia obchodzony jest Dzień bez opakowań foliowych.

Na naszej planecie niestety wciąż zwiększa się ilość opakowań z tworzyw sztucznych.
Rozkład torebek foliowych, trwa od kilkudziesięciu do kilkuset lat, ich wyprodukowanie jest szybkie i łatwe, a do przetworzenia trafia tylko niewielki ich procent.

Po feriach, podczas zajęć świetlicowych, przypominaliśmy dzieciom o tym fakcie i wspólnie wymyślaliśmy jak ograniczać ilość zużywanych opakowań z folii. Na szczęście dzieci mają świadomość, że jest to ogromne zagrożenie dla nas, naszego środowiska i zwierząt.

Dzieci uważnie oglądały filmiki edukacyjne i prezentacje, chętnie i z zaangażowaniem brały udział w dyskusji. Ciekawie mówiły o różnych sposobach ograniczania zużycia opakowań foliowych w ich domach.  Odbył się też pokaz szycia torby na zakupy z resztek materiałów.

Rozpoczęliśmy również realizację projektu edukacyjnego „Ekoeksperymentarium”.

Od nas wszystkich zależy, czy świat wokół nas będzie czysty.

Opracowanie:

Katarzyna Niechaj

Zespół ds. promocji zdrowia