5 listopada uczniowie klas pierwszych pojechali do Teatru Ludowego w Krakowie, aby obejrzeć wspaniały spektakl „Pyza na polskich dróżkach”. Razem z Pyzą wyruszyliśmy w podróż po Polsce – odwiedziliśmy Zakopane, Lublin, Łowicz i Kraków. W każdym miejscu poznawaliśmy ciekawe zwyczaje, muzykę i tańce. 

Zanim wyruszyliśmy, rozmawialiśmy w klasie o tym, jak należy zachowywać się w teatrze i jaki strój pasuje na taką okazję. Dzięki temu wszyscy byli przygotowani i wyglądali bardzo elegancko! 

Na scenie było bardzo kolorowo! Widzieliśmy piękne stroje ludowe, tańce i słyszeliśmy wiele ludowych piosenek. Najlepsze było to, że mogliśmy śpiewać razem z aktorami – wiele melodii dobrze znamy! Wszyscy świetnie się bawili, a kiedy pojawił się Lajkonik, było dużo radości i śmiechu. 

Po powrocie do szkoły narysowaliśmy ilustrację przedstawienia. Dzięki temu mogliśmy jeszcze raz przypomnieć sobie najpiękniejsze chwile z wycieczki. 

To wydarzenie było częścią Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego „Z kulturą mi do twarzy” – Moduł I, Zadanie 23 „Z wizytą w teatrze”. 

Przygotowali: Olga Motłoch, Małgorzata Pilch, Dorota Wesołowska 

4 listopada szkolne koło teatralne dla klas IV-VIII miało możliwość goszczenia w profesjonalnym teatrze cieni, a dokładnie w Teatrze Figur w Krakowie. Uczniowie obejrzeli przedstawienie pt. „Mglisty Billy”,  które poruszało trudne tematy w mądry i zabawny sposób. Po spektaklu uczniowie zostali zaproszeni przez szefową artystyczną zespołu, Dagmarę Żabską do obejrzenia specjalnie przygotowanej instalacji cieniowej wykorzystanej w tym przedstawieniu. Ponadto 11 grudnia do naszej szkoły zawitali aktorzy teatru, by przeprowadzić warsztaty cieniowe i pokazać członkom naszego koła, jak można pobawić się cieniem i wykorzystać go do realizacji przedstawień szkolnych. Wszystko to możliwe było dzięki dofinasowaniu ze środków promocji kultury „Mały wielki teatr”, ogólnopolskiego programu „Kultura Dostępna 2025”, a przede wszystkim dzięki zaangażowania osób prowadzących i występujących w Teatrze Figur, którym bardzo dziękujemy.

Opiekunowie koła teatralnego: Magdalena Badura, Józefa Nocoń, Agata Cieśla

W roku szkolnym 2024/25 w Szkole Podstawowej im. Stanisława Wyspiańskiego w Bibicach działało koło teatralne prowadzone przez panią Magdalenę Badurę, panią Agatę Cieśla i panię Józefę Nocoń. W minionym roku zrealizowaliśmy kilka spektakli, które spotkały się z entuzjastycznym przyjęciem publiczności. Były to: „Teatr Żywiołów, czyli scenki z dramatów Wyspiańskiego” (premiera: 15 stycznia 2025 r.), „Na start, czyli jak w Bibicach ożyło Akropolis Wyspiańskiego i on sam” (premiera 12 marca 2025 r.) oraz „Mit o Syzyfie”, „W labiryncie mitologii”, „Mit o Demeter i Korze”, „Idziesz przez świat” (premiera podczas Szkolnego Dnia Teatru 17 czerwca 2025 r.)

Dzięki współpracy, kreatywności i zaangażowaniu członków koła, udało nam się zbudować przyjazną atmosferę, sprzyjającą artystycznemu rozwojowi. Serdecznie dziękujemy tegorocznym aktorom z koła teatralnego i zapraszamy do śledzenia naszych działań i uczestnictwa w następnym roku szkolnym!

Prowadzące koło: Magdalena Badura, Agata Cieśla i Józefa Nocoń

Mamy to! W II Ogólnopolskim Festiwalu Małych Form Teatralnych Teatrów Szkolnych w Józefosławiu – III miejsce zajęła grupy teatralna „ Nienazwane” z SP w Bibicach, którą tworzą uczennice klasy 7d i 6a. Wyróżnienie aktorskie otrzymała Anna Tokarczyk z klasy 7d.

 
W jury zasiedli: Dagmara Bryzek, znana z roli królowej Jadwigi w „Koronie królów”, Bogdan Kalus, Hadziuk z „Rancza” i Ziemowit Kłujszo, asystent reżyserów teatralnych. Mieliśmy konkurencję z całej Polski, ale stanęliśmy na podium w wielkim stylu. Gratulacje!

Opracowanie: Agata Cieśla, Magdalena Badura

Dnia 25 listopada 2022 r. klasa 2e wybrała się na wycieczkę do Teatru Groteska. Dzieci brały udział w spektaklu  pt. „Detektyw Pozytywka”, który przygotowany był na podstawie lektury autorstwa Grzegorza Kasdepke. W trakcie spektaklu dzieci poznały sympatycznego detektywa, lubianego przez wszystkie dzieci z kamienicy, gdzie mieściła się jego agencja „Różowe okulary”. Detektyw potrafił rozwiązać każdą, nawet bardzo trudną zagadkę. Dzieciom podążając z nim, w poszukiwaniu prawdy towarzyszyło wiele radości, o czym świadczyły salwy śmiechu oraz radosne odpowiedzi na pytania zadawane przez Detektywa Pozytywkę. Dzięki temu uczyły się logicznego myślenia oraz wyciągania wniosków z konkretnych sytuacji. Wszyscy podekscytowani w radosnym nastroju wracaliśmy do szkoły.

Opracowanie: Iwona Puto i Barbara Magiera