Święta Wielkanocne są bardzo radosnym czasem, na który z utęsknieniem oczekują zarówno dzieci jak i dorośli. Są to święta rodzinne, pełne tradycji i zwyczajów, które chcemy przekazywać młodszym pokoleniom, dlatego uczniowie klasy 2a i 2c wybrali się do Muzeum Etnograficznego w Krakowie, aby przypomnieć sobie o tradycjach i zwyczajach Wielkanocnych. Podczas trwania warsztatów miały możliwość przebywania wewnątrz izby podhalańskiej oraz izby krakowskiej sprzed ok. 100 lat. Podczas warsztatów pani przewodniczka opowiadała o przygotowaniach do świąt podczas trwającego 6 tygodni postu, przygotowaniu święconki, symbolice pokarmów, które należy włożyć do koszyczka oraz o dzieleniu się jajkiem- symbolem życia- podczas wielkanocnego śniadania. Dzieci wykonały świąteczną kartkę 3D z kolorowego papieru. Zaangażowanie prowadzących oraz uczestników sprawiły, że warsztaty upłynęły w bardzo sympatycznej atmosferze.

Opracowanie: Renata Kwietniowska, Dorota Wesołowska

W dniu 27 lutego uczniowie z klas 4c i 4d uczestniczyli w wycieczce do Bajki Pana Kleksa w Katowicach. Po dotarciu na miejsce uczniom przydzielono przewodników animatorów, z którymi rozpoczęli przygodę w Bajce Pana Kleksa. Zabawa zaczęła się od zwiedzania części poświęconej Akademii Pana Kleksa, czyli Krainie Szpaka Mateusza. Poprzez różne interaktywne zabawy uczniowie mieli okazję wykazać się znajomością lektury, kreatywnością i umiejętnością współpracy w grupie. Obejrzeli również fragmenty pierwszej adaptacji filmowej „Akademii Pana Kleksa”. W drugiej części Bajki poświęconej „Podróżom Pana Kleksa”, a dokładniej  w Królestwie Bajdocji czekały na nich różne zadania rozwijające wyobraźnię, otwartość i pomysłowość. Wykonywali między innymi węzły marynarskie, czytali mapy i rozpoznawali różne zapachy. Trzecia, ostatnia przygoda uczniów z Profesorem Kleksem poświęcona była części „Pan Kleks w kosmosie”, czyli Planeta Fantazja. Tym razem głównym zadaniem uczniów było znalezienie szmaragdowej szkatułki Doktora Paj-Chi-Wo. W trakcie poszukiwań mogli wykonywać różne zadania rozwijające zainteresowanie astrologią i astronomią, inteligencję i błyskotliwość oraz sprawność fizyczną. Mnóstwo atrakcji i aktywności w Bajce Pana Kleksa spowodowały „wilczy apetyt”, więc na koniec wycieczki uczniowie udali się na pyszną pizzę. Pełni pozytywnych wrażeń wrócili do szkoły.

Opiekunowie wycieczki: Pani Monika Sikoń, Pan Bartosz Oramus i Pan Jarosław Ozga

To były niesamowite warsztaty. Uczniowie klasy 3c uczestniczyli  w warsztatach przyrodniczych  o życiu mrówek-  zorganizowanych przez panią Karolinę Kwiecień w Centrum Kultury im. Henryka Jordana w Krakowie.

Uczniowie poznali budowę mrówki, budowę mrowiska. Dowiedzieli się, która mrówka za co jest odpowiedzialna w mrowisku oraz ,że są zielone mrówki. Były też ciekawostki np.: mrówki mają dwa żołądki, jeden do karmienia siebie, a drugi do karmienia innych. Czasem widzimy mrówki „całujące się”, w rzeczywistości karmią się nawzajem. Proces ten pozwala niektórym mrówkom pozostać i opiekować się gniazdem, podczas gdy inne wychodzą w poszukiwaniu pożywienia. Okazało się również, że mrówki nie mają płuc. Ze względu na swoje rozmiary mrówki nie mają skomplikowanego układu oddechowego jak my, więc oddychają przez spiracle, które są niczym innym jak otworami rozmieszczonymi po bokach ciała. Uczniowie dowiedzieli się też jak ważne jest znaczenie mrówek dla ekosystemu leśnego.  Dzieci podglądały życie mrówek  w szklanym akwarium i poznały tajniki zakładania hodowli mrówek w domu.

Następnie poznali rożne typy mikroskopów, jak pracować z mikroskopem i jak odpowiednio przenosić materiał na szkiełko mikroskopu. Oglądali mrówki i inne obiekty pod mikroskopem  elektronowym i cyfrowym. Na zakończenie warsztatów uczniowie pracowali w grupach, wykonali mrówkę z przygotowanych elementów plastycznych i opisywali budowę  oraz cykl rozwoju mrówki.

Opracowanie: Małgorzata Pilch

W pierwszych dniach października, korzystając z pięknej jesiennej pogody uczniowie klas 2a i 2c wybrali się na wycieczkę na Zaczarowane Wzgórze w Czasławiu. Wzgórze znajduje się w otoczeniu zielonych łąk i lasów z cudowną panoramą na Pogórze Wielickie i Beskid Wyspowy. Pobyt zaczęliśmy zajęciami w lesie, podczas których uczniowie musieli wykazać się umiejętnością współpracy i kreatywnością. W określonym czasie z materiałów dostępnych w promieniu kilkunastu metrów budowali szałasy, tory przeszkód, układali obrazki z materiałów przyrodniczych. Dodatkową atrakcją było szukanie grzybów w lesie. Po powrocie z lasu czekał na nas pyszny obiad. Następnie niespodzianką była przejażdżka konna pod okiem instruktora, karmienie zwierząt gospodarskich oraz dojenie sztucznej krowy. Dużo emocji dostarczyła nauka sztuki rozpalania ognia krzesiwem. Nadszedł  wreszcie czas na swobodne harce na terenie zielonym. Zabawy na placu zabaw były idealnym zakończeniem tego pełnego wrażeń wyjazdu.

Opracowanie: Renata Kwietniowska, Dorota Wesołowska

W dniach 25 i 26 września uczniowie klasy 2c i klasy 2a uczestniczyli w niezwykłej wycieczce po Krakowie. Tematem naszych wędrówek po królewskim mieście była postać wielkiego Polaka – Mikołaja Kopernika. W tym roku przypada 550 rocznica jego urodzin. Oprócz miejsc związanych z polskim astronomem uczniowie poznali wiele legend i ważnych miejsc w historii Polski. Wysłuchali znanego w całym kraju hejnału mariackiego. Odwiedzili również Collegium Maius – najstarszy budynek Akademii Krakowskiej, w której obecnie mieści się Muzeum Uniwersytetu Jagiellońskiego. Spacerując ulicą Grodzką, Kanoniczą uczniowie dotarli na Wzgórze Wawelskie. Stojąc naprzeciw Katedry Wawelskiej – najważniejszej  świątyni w Polsce, która jest  miejscem spoczynku polskich królów, bohaterów narodowych, wzięli udział w inscenizacji koronowania króla. Następnie przeszli pod pomnik dobrego znajomego – smoka wawelskiego, gdzie pan przewodnik przypomniał dzieciom legendę o tym strasznym potworze.  Później spacerowym krokiem ruszyliśmy w kierunku autokaru. Czy można piękniej i ciekawiej spędzić dzień w Krakowie?

Opracowanie: Dorota Wesołowska, Renata Kwietniowska

W dniu 01.06.2023r. uczniowie klasy 8c z opiekunami p. Aleksandrą Silezin oraz p. Lidią Janikowską udali się na wycieczkę do Krynicy Zdroju. Krynica leży w Beskidzie Sądeckim, w Karpatach – pomiędzy Dunajcem stanowiącym jego północną i zachodnią granicę, a Kamienicą i Przełęczą Tylicką. Tereny Sądecczyzny obfitują w wiele potoków i rzek takich jak Muszynka, Kamienica, Grajcarek. Płynący centralnie przez Beskid Sądecki Poprad, największa rzeka regionu, dzieli go na dwie części –  na zachód – pasmo Radziejowej, a na wschód pasmo Jaworzyny Krynickiej – z najwyższym szczytem Beskidu -Radziejową 1262 m.n.p.m. 

Wycieczkę rozpoczęliśmy wizytą w Sądeckim Parku Etnograficznym, największym muzeum skansenowskim w Małopolsce, prezentującym architekturę drewnianą i tradycyjną kulturę ludową lokalnych grup etnograficznych – Lachów, Pogórzan i Górali Sądeckich oraz grup etnicznych: Łemków, Niemców i Cyganów.  

Pobyt w skansenie, któremu towarzyszyły z okazji Dnia Dziecka dodatkowe zabawy i atrakcje nawiązujące do historii regionu – wzbudził duże zainteresowanie uczniów. Od skoków wzwyż, przez przeciąganie liny po przyrządzenie i degustację jajecznicy, chleba z boczkiem i lubczykiem, a kończąc pleceniem powrozów czy graniem na listkach bzu czy starych łemkowskich instrumentach. 

Kolejnym punktem programu była wieża widokowa ze ścieżką w koronach drzew – ogromna instalacja drewniana w górnej stacji Słotwiny Arena. Jest to najlepsza w tej chwili atrakcja turystyczna nie tylko Krynicy Zdrój, ale całego regionu. Wieża ma około 50 metrów, a ścieżka edukacyjna w koronach drzew ma ponad kilometr i jest opatrzona ciekawymi tablicami edukacyjnymi oraz pięknymi widokami. Można się dowiedzieć wielu ciekawych rzeczy związanych z przyrodą, historią Łemków czy ze słowiańskimi legendami. 

Z wieży widokowej udaliśmy się do centrum uzdrowiska. 

Krynica jako uzdrowisko funkcjonuje od ponad 200 lat. Stare Łazienki Mineralne, Stare Łazienki Borowinowe, Pijalnia Główna, Deptak czy Nowy Dom Zdrojowy wyryły piętno na architektonicznej mapie miasta i regionu oraz są świadectwem narodzin polskiego wodolecznictwa. To tutaj praktykował jeden z twórców polskiej balneologii, profesor UJ – Józef Dietl, to m.in. tutaj w XIX w. bywali najwięksi polscy pisarze, malarze i poeci, to właśnie Krynica stała się najmodniejszym kurortem wśród elit Polski międzywojennej.  

Krynica to również bogate źródło imprez artystycznych. To miasto malarza prymitywisty – Nikifora, którego osoba na stałe wpisała się w krynicki pejzaż, skądinąd źródło jego nieustannej inspiracji, ale również to miejsce, gdzie odbywa się Europejski Festiwal imienia Jana Kiepury. To wyjątkowa architektura, która oprócz unikatowego na skalę światową szlaku cerkwi obejmuje także same budynki w centrum miasta, jak zabytkowe przepiękne drewniane wille z początku XX wieku.  

Pogoda dopisała znakomicie. Uczniowie wrócili zadowoleni i pełni wrażeń. To był naprawdę udany Dzień Dziecka z Beskidem Sądeckim, jego historią i kulturą oraz ostatni wspólny wyjazd kończący osiem wspólnych lat nauki uczniów 8c. 

Opracowanie: Aleksandra Silezin