Na to pytanie podczas zajęć dodatkowych realizowanych w oparciu o projekt Uniwersytetu Dzieci odpowiedzi poszukuje klasa 3f. Uniwersytet Dzieci to fundacja na rzecz pozytywnej zmiany edukacji. Nauczyciel poprzez przygotowane scenariusze może realizować dowolnie wybrany przez siebie program dostosowany do potrzeb i zainteresowań swoich uczniów.
Uczniowie klasy 3f w cotygodniowych spotkaniach uświadamiają sobie, że matematyka jest potrzebna do realizacji wielu dziedzin sportowych oraz uczą się dostrzegać jej praktyczne zastosowania w codziennych, prozaicznych elementach naszego życia. Do tej pory zrealizowaliśmy w klasie tematy dotyczące ilości kalorii w diecie sportowca, obliczaliśmy powierzchnię ringu i rozprawialiśmy o znajomości geometrii i obliczeń matematycznych podczas projektowania stadionu lekkoatletycznego, a na ostatnich zajęciach poznaliśmy historię maratonów oraz dystans jaki musza pokonać biegacze. Na koniec uczniowie w grupach mieli okazję sami obliczyć i zaplanować trasę maratonu, punkty kontrolne oraz budżet przewidziany od sponsora.

Opracowała: Sylwia Płusa-Lasek

Pamiętamy…

Dzień Wszystkich Świętych, to czas, w którym w szczególny sposób wspominamy zmarłych.
Na grobach kładziemy kwiaty, zapalamy znicze. Pamiętamy o miejscach pamięci narodowej. Zapalamy światełka na grobach bezimiennych bohaterów. To także czas, w którym należy pamiętać o grobach  zapomnianych, o których już nie ma kto pamiętać.  W tym roku szkolnym na zajęciach w świetlicy uczniowie wykonali piękne, papierowe chryzantemy, które położyli na pustych grobach, w czasie rodzinnych odwiedzin cmentarzy.  1 listopada,  w czasie kwesty na  rzecz św. Łazarza w Batowicach, kwestujący uczniowie  położyli  symboliczne chryzantemy na kilkudziesięciu grobach.

                                                                                            Opracowanie Renata Kwietniowska

Niepodległość państwa polskiego wydaje się dziś bardzo oczywista. W czasie pokoju inaczej rozumiemy wolność narodu i swobodę życia w naszym kraju. Jednak historia Rzeczypospolitej mówi nam o tym, jaką ogromną cenę musieli zapłacić nasi przodkowie, którzy nie żyli w wolnej Polsce. Nie mogli doświadczyć swobody w kraju, którego przez ponad wiek nie było na mapie Europy…

O tych dziejowych chwilach związanych z odzyskiwaniem przez Polskę niepodległości mogła się dowiedzieć młodzież naszej szkoły na historycznej prelekcji. W dniu 9 listopada w sali teatralnej odbyło się spotkanie, na którym gościem był pan Mariusz Zieliński, Dyrektor Publicznej Biblioteki w Zielonkach.

Pierwszym prelegentem był pan Jarosław Karwacki, który w prezentacji przypomniał rys historyczny ściśle związany z Narodowym Świętem Niepodległości. Przedstawił i omówił kilka map, ukazujących poszczególne rozbiory Rzeczypospolitej, powstanie Księstwa Warszawskiego i Królestwa Polskiego oraz sytuację w Europie w dobie i wojny światowej w latach 1914-1918. Ciekawym fragmentem było porównanie map Polski wyzwolonej po 1918 r. z obszarem i granicami Polski współczesnej. Nie zabrakło tu wspomnienia o jednym z „ojców niepodległości” – Marszałku Józefie Piłsudskim i jego udziale w odzyskaniu niepodległości. Na zakończenie zostały przytoczone słowa premiera J. Moraczewskiego obrazujące ogromny entuzjazm tamtych listopadowych dni, a szczególnie 11 listopada 1918 r. , kiedy to powołano Polskę na mapę Europy.

Następnie głos zabrał pan Mariusz Zieliński. Jego ciekawe wystąpienie precyzyjnie uzupełniała prezentacja: Przez granice zaborów do niepodległości – Wielka wojna 1914 – 1918 na terenie gminy Zielonki. Pan Zieliński zaczął od omówienia mapy naszej okolicy, gdzie dokładnie przedstawił granice zaborów. Następnie mówił o powstaniu gminy Michałowice, co w dobie I wojny światowej ściśle łączy się z przemarszem I Brygady Kadrowej Józefa Piłsudskiego, która 6 sierpnia 1914 r. z krakowskich Oleandrów wyruszyła w stronę Kielc. Trasa zatem prowadziła przez wsie należące do gminy Michałowice, m.in.: przez Masłomiącą, Zerwaną, Garlicę. Ciekawie przedstawił tzw. rogatki, czyli miejsca, gdzie pobierano opłaty od sprowadzanych do miasta towarów, czyli podatek konsumpcyjny. W dalszej części Pan M. Zieliński zaprezentował forty, czyli budowle ziemne przystosowane do obrony okrężnej. Była to austriacka fortyfikacja wokół Krakowa powstała na rozkaz cesarza Franciszka Józefa po zlikwidowaniu autonomii Wolnego Miasta Kraków i wcieleniu go do imperium Habsburgów. Zaczęto budowę fortów artyleryjskich i pancernych. Pan Dyrektor omówił forty pancerne: Fort 45 a „Bibice”, Fort 45 „Zielonki”, Fort 47 a „Węgrzce”, Fort 44 a” Pękowice”. Była również okazja do wysłuchania fragmentu źródła, którym była kronika parafialna. Na zakończenie Pan Dyrektor M. Zieliński opowiedział historię zabytkowej kapliczki z 1916 r. znajdującej się w Zielonkach oraz podsumował, jak te ważne wydarzenia z historii Rzeczypospolitej, odzyskiwania przez nią wolności, wiążą się z historią naszej małej Ojczyzny.

Całość tej ciekawej lekcji historii uzupełniała wystawa przygotowana przez zespół biblioteki szkolnej: panią Paulinę Popiołek, pana Piotra Figurę i panią Ilonę Bańcerowską oraz piękna dekoracja wykonana przez panią Annę Węgrzynowicz-Szastak.

Warto podkreślić, że prelekcje historyczne wzbudzają poczucie przynależności do narodu, poszanowania dla symboli narodowych, dziedzictwa kulturowego i historycznego Rzeczypospolitej, a w szczególności rozbudzają umiłowanie wolności i niepodległości państwa.

Opracowanie: Eliza Emerla

W dniu 24.10.2022 roku klasy 3 c i 3 e wybrały się na zwiedzanie najważniejszych zabytków Krakowa. Uczniowie podążali „Krakuskowym tropem” i wraz z przewodnikiem tropili  krakowskie skarby. W ramach zwiedzania rozwiązywali także quizy i karty pracy związane z najważniejszymi zabytkami miasta. Poszerzali swoją wiedzę z zakresu stylów architektonicznych a także malarstwa i rzeźby. 

Opracowała: Małgorzata Przewoźnik

W październiku, jak co roku, obchodziliśmy Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych. Jest to zawsze wspaniała okazja do przypomnienia o tym, że biblioteka jest miejscem w szkole, w którym uczniowie mogą nie tylko wypożyczyć książki, ale również wziąć udział w ciekawych wydarzeniach, uczestniczyć w konkursach, przeżyć miłe chwile. W tym roku przygotowaliśmy dla dzieci kilka akcji czytelniczych: mogły wylosować cytat o książkach, wziąć zakładkę do książki, zrobić sobie “skrzydlate zdjęcie”, zabrać do domu książkę w ramach akcji bookcrossing. Akcja “słodkie wypożyczanie” dała czytelnikom możliwość sprawdzenia swoich umiejętności wyszukiwania w słownikach, a także wiedzy o postaciach literackich i naszej bibliotece. Każda dobra odpowiedź została nagrodzona słodkim prezentem. Ogłosiliśmy również konkurs fotograficzny dla uczniów wszystkich klas, który udowodnił, że dzieci z naszej szkoły zabierają książki naprawdę WSZĘDZIE: na mecze piłkarskie, konkursy taneczne, do parku, na drzewa, pikniki, rowery. Świetlica szkolna w październiku również wzmogła swoje wysiłki w promowaniu czytelnictwa, wychowawcy czytali dzieciom książki, przyprowadzali wychowanków do biblioteki, prowadzili zajęcia. 

Dziękujemy wszystkim uczniom za to wspólne świętowanie. Poniżej garść fotograficznych wspomnień z tego miesiąca. 

Opracowanie: Ilona Bańcerowska, Paulina Popiołek, Piotr Figura 

Tradycyjnie już dzień 1 listopada dla wolontariuszy z naszej szkoły jest dniem pomagania. Grupa uczniów pod opieką nauczycieli: p. K. Sierant, p. R. Kwietniowskiej, p. D. Spasiuk i p. J. Guty kwestowała na Cmentarzu Batowickim w Krakowie. Celem działania było zebranie funduszy na rzecz podopiecznych krakowskiego hospicjum. Nasi wolontariusze wykazali się dużym zaangażowaniem w realizowane działanie, co przełożyło się na dużą liczbę osób wspierających kwestę. Bardzo dziękujemy za pomoc Rodzicom, dzięki którym po raz kolejny mogliśmy zorganizować pomoc dla potrzebujących. To właśnie Państwo „dostarczają” uczniów na miejsce przeprowadzanej akcji, często także zostają i kwestują razem z nami;]

nauczyciele-opiekunowie SKW