Ostatnio w naszej szkole dużo się mówiło o emocjach – tych przyjemnych i tych, które potrafią wyprowadzić nas z równowagi. Uczniowie wszystkich klas uczyli się je nazywać i oswajać.  Zastanawiali się czym różnią się strach od przerażenia lub radość od euforii i dochodzili do wniosku, że wszystkie emocje są nam potrzebne, choć nie każda jest mile widziana.

Nie zabrakło również rozmów o radzeniu sobie z trudniejszymi emocjami, zwłaszcza ze złością. Uczniowie dzielili się swoimi sposobami – proponowali głębokie oddechy, targanie kartek, liczenie do 10, skakanie, uderzanie poduszki. Jeden z uczniów podzielił się ciekawym pomysłem: ściskanie ręki w pięść, jakby była to pomięta kartka, chowanie jej do kieszeni, a następnie strząsanie rąk i „wyrzucanie” złości do kosza. Podobno działa – więc polecamy!

Podczas zajęć w świetlicy uczniowie klas drugich mieli okazję połączyć teorię z praktyką, tworząc prace plastyczne inspirowane opisanymi sposobami na radzenie sobie z trudnymi emocjami.  Dzięki społeczności szkolnej i zbiórce Lidlowych Talenciaków udało się zdobyć między innymi zestaw artykułów papierniczych, które wzbogaciły świetlicę szkolną. Uczniowie wykorzystali kolorowe, wzorzyste papiery, które łatwo było targać i układać w wydzieranki przedstawiające radość, miłość, strach i złość. Papiery rwały się jak szalone, a uczniowie z zapałem tworzyli wyjątkowe prace, które – ku uldze nauczycieli – nie skończyły się w strzępach na podłodze.

Zajęcia nie tylko pomogły lepiej zrozumieć emocje, ale także dostarczyły wiele radości. Na koniec wszyscy dumnie pozowali ze swoimi dziełami, które wyglądały jak emocjonalna eksplozja w papierniczym. Jedno jest pewne – o emocjach już wiemy sporo, a darcie papieru to najlepsza terapia ever!

Opracowanie: Olga Motłoch

14 lutego w świetlicy szkolnej obchodziliśmy Walentynki – wyjątkowy dzień wyrażania sympatii, radości, przyjaźni, życzliwości oraz wzajemnego szacunku. W świetlicy szkolnej prawdziwym hitem okazała się poczta walentynkowa, organizowana już od wielu lat. I tym razem uczniowie bardzo chętnie wykonywali kartki, laurki walentynkowe z krótkimi wierszykami, dedykacjami, które wysyłali do swoich kolegów, koleżanek w klasach I – III. Przed świetlicą szkolną pojawiła się gazetka walentynkowa z której dzieci mogły dowiedzieć się wielu ciekawostek na temat powstania i tradycji Walentynek oraz tego jak obchodzi się to święto w innych krajach. Uczniowie mieli okazję posłuchać krótkich opowiadań, wierszyków poświęconych miłości, przyjaźni. Dzieci zapoznały się z filmikami edukacyjnymi poświęconymi temu świętu, miały okazję poznać legendę o Św. Walentym. Wykonano również tematyczne prace plastyczne, podkreślające atmosferę Walentynek.

Opracowanie: Anna Wilkutowska

Dzieci w świetlicy wzięły udział w wyjątkowej świątecznej akcji, pisząc listy do Świętego Mikołaja. W swoich listach wyraziły swoje świąteczne życzenia i serdeczne podziękowania za dotychczasowe prezenty. Ku ich wielkiej radości, Święty Mikołaj odpowiedział na każdy z listów, przesyłając osobiste wiadomości pełne ciepłych słów i świątecznego ducha. Dzieci były zachwycone i pełne szczęścia, ciesząc się z magicznego kontaktu z Mikołajem, który uczynił ten czas jeszcze bardziej wyjątkowym.

Opracowanie: Aleksandra Mężyk

Święta to magiczny czas, pełen cudów i dobra.  W świetlicy jak co roku angażujemy się w różne działania. 

W grudniu wysyłamy listy do Świętego Mikołaja. Ale są to listy wyjątkowe, pełne dobrych życzeń, podziękowań i wdzięczności. Na pewno jest Mu miło, gdy czyta nasze ciepłe słowa…

Razem z wychowawcami przygotowujemy też różne piękne ozdoby i kartki świąteczne na nasz szkolny kiermasz bożonarodzeniowy.

Te aktywności sprawiają nam dużą radość i dają ogromną  satysfakcję… Dawanie czegoś od siebie dla innych jest bardzo przyjemne…

Opracowanie: Katarzyna Niechaj

   Dzień Pluszowego Misia obchodzimy 25 listopada. W tym roku 25 listopada wypadł w poniedziałek. Naszą świetlicę odwiedził ukochany Miś małych jak i dużych – Kubuś Puchatek. Miś został bardzo miło powitany przez dzieci, nauczycieli oraz Dyrekcję Szkoły :). Uściskom i przytulasom nie było końca. Kubuś częstował dzieci słodkościami.

   W tym dniu podczas zajęć świetlicowych, dzieci wykonywały prace plastyczne związane z Pluszowym Misiem. Były również czytane bajki związane z tematem dnia. Dzieci opowiadały o swoich pluszakach , z którymi często usypiają.

    Posiadanie takiego towarzysza w dzieciństwie często kształtuje empatię i rozwija opiekuńczość, a dla wielu miś staje się symbolem bezpieczeństwa i wsparcia.

Bardzo dziękujemy za wsparcie finansowe Radzie Rodziców 🙂

Opracowali: Magdalena Koperska, Bartosz Oramus, Albert Mężyk