Zakończył się piękny wiosenny miesiąc maj, który jednocześnie był ostatnim, w którym uczniowie z poszczególnych klas mogli zdobyć tytuł najbardziej zaczytanej klasy. Tym razem tytuł otrzymują czytelnicy z klasy 3b, którzy mają na koncie 78 książek. Gratulujemy! Na drugim miejscu znalazła się klasa 3c, która wypożyczyła 68 tytułów, a na trzecim klasa 1a z 59 wypożyczeniami.

Bibliotekarze

Rozstrzygnięcie szkolnego konkursu na kaligram w języku angielskim dla klas pierwszych i drugich. 

Spośród  wszystkich złożonych prac, komisja konkursowa postanowiła nagrodzić poniższe kaligramy. Pod ocenę brane były pomysłowość,  samodzielność wykonania, estetyka pracy oraz poprawność językowa. 

W kategorii klas pierwszych:

I miejsce Wiktoria Gonek, klasa 1e praca pt. „Flower”

II miejsce Oliwia Podlińska, klasa 1e praca pt. „Eyes”

III miejsce Helena Majcherczyk, klasa 1d praca pt. „England”

wyróżnienie Mikołaj Biskupski, klasa 1c praca pt. „Coffee”

W kategorii klas drugich:

I miejsce Antonina Krawczyk, klasa 2e praca pt. „Tiger”

II miejsce Dominika Piekara, klasa 2e praca pt. „World”

III miejsce Zofia Nowakowska, klasa 2b praca pt. „Lion”

wyróżnienie Maja Dalmata, klasa 2e praca pt. „Dog”

Dziękujemy wszystkim uczestnikom za udział w konkursie. Zwycięzcy zostaną poinformowani o terminie wręczenia nagród.

Wystawę prac będzie można podziwiać od 2 czerwca, na dolnym korytarzu przy wejściu do szkoły.

Organizatorki konkursu: Paulina Kołtuńska, Anna Żurek

Realizowany na zajęciach chemii temat Zanieczyszczenia powietrza był doskonałą okazją, by zgłębić temat na świeżym powietrzu. Czy świeżym? Nad tym pytaniem uczniowie klas siódmych pokłonili się pracując metodą metaplanu.

Na początek sprawdzili, jaki jest stan jakości powietrza w Bibicach korzystając ze sprzętu przekazanego przez Województwo Małopolskie w ramach realizacji projektu zintegrowanego LIFE pn. „Wdrażanie Programu ochrony powietrza dla województwa małopolskiego – Małopolska w zdrowej atmosferze” współfinansowanego ze środków Programu LIFE Unii Europejskiej i Narodowego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej.

Następnie w grupach analizowali problem jakości powietrza w Bibicach i twórczo poszukiwali rozwiązań, by sytuację polepszyć.

Nauczyciel chemii: Małgorzata Maruszak-Kobas

W maju podczas zajęć na świetlicy szkolnej uczniowie klas czwartych mieli możliwość skorzystania z pomocy dydaktycznych w ramach „Laboratorium Przyszłości”. Dzięki dostępnym zestawom „Electronic Kit” uczniowie samodzielnie budowali proste obwody elektroniczne różnorodnych elementów.

Dzięki pozyskanym zestawom uczniowie poznawali warunki jakie muszą być spełnione by „prąd mógł popłynąć”. Zainteresowanie wśród dzieci było ogromne, a przy tym mnóstwo wyśmienitej zabawy.

Opracowanie: Maciej Ziobrowski

      W dniach od 8 maja 2023 r. do 12 maja 2023 r. obchodziliśmy w naszej szkole Szkolny Tydzień Zdrowia pod hasłem „Tydzień Zdrowia uśmiechu doda”. Celem tej ważnej uroczystości jest uświadomienie sobie (przypomnienie) jak ważne jest zdrowie. Jest to również rodzaj podsumowania całorocznych działań z zakresu promocji zdrowia.  Z tej okazji odbyło się wiele ciekawych, różnorodnych działań promujących i edukacyjnych o zdrowiu skierowanych do społeczności szkolnej. Dla uczniów klas 4-8 były to:

1. „Podchody zdrowia”- na wybranych zajęciach przyrody w klasach czwartych uczniowie uczestniczyli w podchodach zdrowia. W ustalonych przez siebie zespołach uczniowie rozwiązywali zadania o zdrowiu w 4 rundach: były to zagadki, krzyżówki i wspólne ćwiczenia sportowe pamiętając, że „Ruch to zdrowie”.
2. „Piramida zdrowego żywienia i stylu życia”- chętni uczniowie klas czwartych wykonywali przestrzenne modele piramid zdrowia. Prace były bardzo różnorodne. Uczniowie wykonując prace wykazali się wiedzą, talentem i kreatywnością. Prace uczniów (było ich ponad 30) stanowiły wystawę na korytarzu szkolnym.
3. „Przepis na zdrowie- wiem, co jem…”- projekt indywidualny uczniów klas piątych. Chętni uczniowie (w sumie wykonano ponad 20 prac) wykonali prace, których celem było zaprezentowanie smacznego i zdrowego przepisu wybranej przez siebie potrawy oraz podanie walorów odżywczych wybranych składników zgodnie z zasadą „Wiem, co jem…”.
4. Quizy edukacyjne „Trzymaj Formę” na zajęciach biologii w klasach 5-8.
5. Na zajęciach chemii uczniowie klas ósmych realizowali projekt chemiczny „Chemia na talerzu”. Tworzyli pytania dotyczące białek, tłuszczów i cukrów, a następnie grali w chemiczną wersję Milionerów „Chemionerzy”. Badali doświadczalnie właściwości fizyczne i chemiczne podstawowych składników pokarmowych, wykrywali skrobię w przyniesionych warzywach i owocach. Uczniowie w sposób kreatywny tworzyli napis Zdrowie i zastanawiali się jak o nie dbają na co dzień. 
6. Na zajęciach Koła Chemicznego uczniowie grali w grę dydaktyczną ” Chemia a żywność”. 
7. Na zajęciach „Koła o zdrowiu” przygotowywane były ciekawostki o zdrowiu do „II Turnieju Zdrowia”.
8. „Wyzwania zdrowia dla uczniów klas 4-6”- wystawa plakatowa.
9. Lekcja online z Panią Moniką Pyrek w dniu 10 maja 2023 r. w wybranych klasach (opisana w osobnym artykule).
10. II Turniej Zdrowia dla klas siódmych, który odbył się w dniu 11 maja 2023 r. (opisany w osobnym artykule).
11. Spiżarnia zdrowia z „Kołem fortuny”- zabawa edukacyjna o zdrowiu ze zdrowymi przekąskami.
    
    

Upominki, w tym przekąski zdrowia dla uczestników „II Turnieju Zdrowia” oraz uczniów biorących udział w zabawie edukacyjnej o zdrowiu „Koło fortuny”, Wiosennej Olimpiadzie Sportowej (klasy I- III )  ufundowała Rada Rodziców, upominki dla zwycięzców „II Turnieju Zdrowia” przekazała również kierownik Oddziału Oświaty Zdrowotnej i Promocji Zdrowia PSEE w Krakowie Pani Agnieszka Seweryn. Przekąski zdrowia dla uczestników „II Turnieju Zdrowia”, zabawy edukacyjnej o zdrowiu „Koło fortuny” przekazał  Pan Kamil Calik.

 DZIĘKUJEMY BARDZO, BARDZO…

Opracowanie: Beata Pieńkowska

19 maja 2023r. został rozstrzygnięty Szkolny Konkurs Czytelniczy pt. „Książka moim przyjacielem”, w którym udział wzięli  uczniowie  klas 2 i 3.  Celem konkursu było propagowanie aktywności czytelniczej wśród dzieci, rozwijanie zainteresowań literaturą, szerzenie kultury czytelniczej oraz rozbudzanie stałego kontaktu z książką. Uczestnicy konkursu musieli wykazać się znajomością bajek i baśni dla dzieci, doskonałą pamięcią oraz spostrzegawczością. Poniżej przedstawiamy listę laureatów: