W dniu 21 października uczniowie klasy 4d rozwijali w sobie radość z odkrywania matematycznych zależności i frajdy z nauki za pomocą klocków LEGO SPIKE zakupionych w ramach “Laboratoriów Przyszłości”. Projektując różne budowle, roboty budowali swoją świadomość przestrzenną, analizowali, przewidywali i co najważniejsze uczyli się współpracy w grupie. Pod koniec zajęć każda grupa pochwaliła się swoim klockowym projektem.

Na koniec stwierdzili, że to najlepsze zastępstwo z matematyki.

Nauczyciel chemii – Małgorzata Maruszak-Kobas

W związku z obchodami „Tygodnia Kultury Ludowej” uczniowie klas drugich podjęli się nie lada wyzwania- Jak zmienić zwykłą drewnianą łyżkę w piękną „Lalkę krakowiankę”.

Choć zadanie wydawało się trudne, drugoklasiści dzielnie postanowili je wykonać. I tak w ruch poszły nożyczki, kleje, kolorowe szmatki, koronki, firanki, włóczki, kwiatki i cekiny. Z tych materiałów nieograniczona wyobraźnia dzieci pozwoliła stworzyć oryginalne i niepowtarzalne „ Lalki krakowianki”, które można zobaczyć na zdjęciach zamieszczonych poniżej.

Aby dokładnie poznać elementy stroju krakowskiego dzieci, które posiadały taki strój przyszły w niego ubrane. W czwartek 13 października na szkolnych korytarzach można było zobaczyć przechadzających się małych krakowiaków i krakowianki. Tradycyjne barwne stroje wprowadziły elementy folkloru w codzienne życie szkoły. Tańczyliśmy również krakowiaka, śpiewaliśmy przyśpiewki ludowe oraz dowiedzieliśmy się co schowane było w pięknie zdobionych skrzyniach w starych domach.

„Tydzień Kultury Ludowej” był okazją do poznania tradycyjnych strojów ludowych naszego regionu a zarazem czasem twórczej i kreatywnej zabawy.

Wychowawcy klas drugich

Rok 2022 jest Rokiem Romantyzmu Polskiego. Z tej okazji zapraszamy Was do wzięcia udziału w zabawie.

Piątek, 4 listopada, ogłaszamy Dniem Romantyzmu Polskiego w naszej szkole! Zachęcamy, aby przyjść wtedy w stroju związanym z tą epoką.

Można się przebrać za postać prawdziwą, np. Adama Mickiewicza, Juliusza Słowackiego czy Fryderyka Chopina, lub bohatera literackiego – znanego z lektur lub innych utworów romantycznych.

Osoby w przebraniu będą zwolnione z odpowiedzi na lekcjach. 😉

Ponadto 7 i 8 klasy wezmą udział w quizie na temat wiedzy o romantyzmie. Najlepsze osoby przejdą do finału.

Samorząd Uczniowski
pod opieką pani Magdaleny Gazdy oraz pani Patrycji Badysiak

Tydzień po świetnym występie naszych młodszych reprezentantów szkoły w Igrzyskach Dzieci w halowej piłce nożnej, na turniej powiatowy w Krzeszowicach udała się reprezentacja chłopców starszych, by powalczyć w Igrzyskach Młodzieży Szkolnej w tej samej dyscyplinie. Po bardzo pewnym zwycięstwie 4:1 w pierwszym meczu z drużyną z Ochojna, w drugim meczu grupowym Skawina wygrała z Ochojnem 2:0. Ostatni mecz ze Skawiną decydował o pierwszym miejscu w grupie. Niestety, jak mówi przysłowie:  „niewykorzystane sytuacje lubią się mścić” i właśnie tak było w tym meczu, przegraliśmy 1:0, bo byliśmy nieskuteczni w ofensywnych akcjach. Tym samym w grupie B zajęliśmy 2 miejsce i trafiliśmy w „półfinałach” na szkołę ze Skały, która wygrała wszystkie mecze w swojej grupie.

W „półfinale” zagraliśmy bardzo dobry mecz i pewnie wygraliśmy 2:0 po bramkach Szewczyka i Kacpra Zabiegaja.

Finałowy trójmecz rozpoczęliśmy od meczu z Zelkowem… był to istny rollercoaster, z połowicznym happy endem. Do remisu 3:3 doprowadzamy na 20 sekund przed końcem. Drugi pojedynek w finałach wygrywa pewnie Skawina. Ale prawdziwy charakter pokazujemy w meczu o wszystko wygrywając 2:0 ze Skawiną, rewanżując się rówieśnikom za pojedynek grupowy. Wygrywamy turniej i weźmiemy udział w rejonowej fazie Igrzysk Młodzieży Szkolnej w „halówce”, co jest kolejnym sukcesem naszej szkoły w tym roku szkolnym.

Grupa:

Bibice 4:1 Ochojno (Drożdżówki, Durlak, Czarski, Szczepanik)

Ochojno 0:2 Skawina

Bibice 0:1 Skawina 

Półfinał

Bibice 2:0 Skała (Szewczyk, K. Zabiegaj)

Trójmecz finałowy

Bibice 3:3 Zelków (K. Zabiegaj x3)

Zelków 0:3 Skawina

Bibice 2:0 Skawina (B. Durlak x2)

Skład reprezentacji: Klimczak – Szewczyk, Seweryn, B. Zabiegaj, B. Durlak, B. Drożdżówki, Szczepanik, Jaśko, K.Zabiegaj, Czarski, Kobylak, Liszka

Trenerzy: Osuch Łukasz, Mrózek Kamil

W naszej szkole od 10 października 2022 r. trwał Tydzień Kultury Ludowej oraz Święto Stroju Krakowskiego. Cała szkoła została pięknie udekorowana, stanęły banery informacyjne, wystawy oraz manekiny ubrane w stroje krakowskie.

W obchody tych dni równie mocno zaangażowała się świetlica. Wszyscy wychowawcy świetlicy szkolnej przeprowadzili szereg zajęć dotyczących zwyczajów i obyczajów ziemi krakowskiej, a młodszym uczniom czytano legendy krakowskie. Na korytarzu na parterze przed salami świetlicowymi stanęły pięknie udekorowane banery z opisem stroju krakowskiego damskiego i męskiego. Dzieci wykonały je samodzielnie kolorując i łącząc wg wzoru puzzle przygotowane przez nauczycieli. Dodatkowo pomiędzy banerami ustawiono strój krakowski na manekinie dzięki czemu dzieci miały możliwość zobaczyć jego piękne zdobienia oraz charakterystyczne części.  Uczniowie oglądali prezentacje, tańce regionalne oraz słuchali i uczyli się pieśni ludowych, a także bawili się w zabawy z elementami ludowymi. Dzieci wykonały wiele prac plastycznych, rozwiązywali zagadki, quizy dotyczące stroju krakowskiego, a chętni uczniowie mogli wziąć udział w konkursie plastycznym – Ludowe motywy kwiatowe inspirowane strojem krakowskim. Pod okiem wychowawców świetlicy odbyły się również warsztaty plastyczne, gdzie wykonano piękne i bardzo kolorowe chusty przy użyciu bibuły i kolorowych kartek. Zwieńczeniem było przyjście dzieci w ostatnim dniu ubranych w strój krakowski lub jego elementy.

Z całą pewnością był to dla dzieci doskonały czas i okazja by poznać bliżej historię oraz kulturę swojego regionu.

Opracowanie: Maciej Ziobrowski, Katarzyna Niechaj, Renata Kwietniowska

30 września uczniowie z klasy 2a i 2e wybrali się na wycieczkę edukacyjną do Centrum nauki i zmysłów WOMAI w Krakowie. Dzieci miały okazję wziąć udział w niezwykłej wystawie pt. „W stronę światła” pełnej interaktywnych eksperymentów, które pozwoliły im zgłębić otaczający nas świat.

Przez cały czas trwania wycieczki uczniom towarzyszył przewodnik, który w niezwykle interesujący sposób tłumaczył prawa fizyczno-chemiczne oraz zagadnienia dotyczące światła, dźwięków i kolorów. Dzieci dowiedziały się m.in. czy dźwięk może mieć kształt, jakiego koloru jest cień, a w niezwykłym pomieszczeniu dzieciom udało się oderwać od własnego cienia. Doświadczyły tego, w jaki sposób za pomocą zwykłych okularów, można odwrócić świat do góry nogami, przez co mieli wrażenie, że chodzą po suficie.

W magicznym piasku, który zmieniał kolory, uczniowie mogli wykreować świat własnymi rękoma. Tworzyli góry, jeziora, doliny, a nawet odkrywali kosmos i budowali własne planety.

Kolejnym ciekawym przeżyciem był udział uczniów w warsztatach sensorycznych pt. „Zobacz dotykiem”. Pan Piotr, który od urodzenia jest niewidomy, opowiedział jak wygląda świat z perspektywy osoby niewidomej. Podczas warsztatów uczniowie mieli okazję z opaskami na oczach zagrać w grę sensoryczną, która pobudziła ich zmysły. Za pomocą dotyku próbowali odgadnąć jaki materiał wylosowali. Następnie z przygotowanych materiałów plastycznych tworzyli tyflografiki, czyli prace plastyczne, które są czytelne dla osób niewidomych.  Podpisywali je w alfabecie Braille’a. Kiedy prace były już gotowe, Pan Piotr odczytywał imiona dzieci i próbował odgadnąć co przedstawiają.

Całe warsztaty były niesamowite i bardzo ciekawe. Sprawiły dzieciom wiele radości i dostarczyły niezapomnianych wrażeń.

                                                                          Opracowanie: Iwona Puto, Barbara Magiera